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第 二 章;【答案速填】①只有正负号不同的两个数称互为相反数,零的相反数是零;
②把在数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值;
③两个负数比较大小,绝对值大的反而小;
④在数轴上表示的两个有理数,右边的数总比左边的数大;
⑤乘积为1的两个数;⑥零;
⑦负整数;⑧正分数;;⑨把一个大于10的数写成a×10n的形式(其中1≤a10,n为正整数);
⑩a+b=b+a;
?(a+b)+c=a+(b+c);
?ab=ba;?(ab)c=a(bc);
?a(b+c)=ab+ac.;主题1 有理数的相关概念
【主题训练1】若x=1,则|x-4|= ( )
A.3 B.-3 C.5 D.-5
【自主解答】选A.当x=1时,|x-4|=|1-4|=|-3|=3.;【主题升华】
1.数轴的三个重要作用:
(1)利用数轴上的点表示有理数.
(2)给出相反数与绝对值的几何定义.
(3)利用数轴比较有理数的大小.;2.理解绝对值的意义,应注意的三点:
(1)绝对值的非负性,即任何一个数a的绝对值,总是非负的,即|a|≥0.
(2)绝对值相等的两个数相等或互为相反数.即一般地,若|x|=|y|,则有x=y或x=-y.
(3)学习绝对值的几何意义以后,可以把任何一个有理数看成是由符号与绝对值两部分组成的.;1.-7的倒数是 ( )
A.- B.7 C. D.-7
【解析】选A.因为-7×( )=1,
所以-7与- 是互为倒数,
所以-7的倒数是- .;2.-8的相反数是 ( )
A.-8 B. C. 0.8 D. 8
【解析】选D.-8的相反数是8.;3.如图,数轴上的A,B,C三点所表示的数分别为a,b,c,其中AB=BC,如果|a||c||b|,那么该数轴的原点的位置应该在 ( )
A.点A的左边 B.点A与点B之间
C.点B与点C之间 D.点C的右边;【解析】选C.因为|a||c||b|,所以点A到原点的距离最大,点C到原点的距离其次,点B到原点的距离最小,又因为AB=BC,所以原点的位置在点B与点C之间,且靠近点B的地方.;【一题多解】若原点在A点左侧,则|c||b||a|,因此排除A选项;若原点在点A与点B之间,则|c|最大,因此排除B选项;
若原点在点B与点C之间,则|a|最大,此时,若原点靠近点B,则|c||b|,因此C选项符合要求;
若原点在点C的右边,则|a||b||c|,因此排除D选项.;主题2 有理数的大小比较
【主题训练2】-2,0,1,-3四个数中,最小的数是 ( )
A.―2 B.0 C.1 D.―3
【自主解答】选D.因为―3―201,所以最小的数是-3.;【主题升华】
1.有理数的大小比较的常用方法;2.比较两个负数大小的一般步骤
(1)分别求出两个负数的绝对值.
(2)比较两个绝对值的大小.
(3)根据“两个负数比较大小,绝对值大的反而小”做出正确的判断.;1.下列各数中,最小的数是 ( )
A.1 B. C.0 D.-1
【解析】选D.正数大于负数,0大于负数.;2.在3,0,6,-2这四个数中,最大的数
是 ( )
A.0 B.6 C.-2 D.3
【解析】选B.因为630-2,所以最大的数是6,故选B.;3.下列各数中,最小的是 ( )
A.-2 B.-0.1 C.0 D.|-1|
【解析】选A.|-1|=10,所以四个数中负数为-2和-0.1.又因为|-2|=2,|-0.1|=0.1,20.1,所以-2-0.1,所以最小的数是-2.;主题3 有理数的运算
【主题训练3】下列计算正确的是( )
A.-1+2=1 B.-1-1=0
C.(-1)2=-1 D.-12=1;【自主解答】选A.A,异号相加,取绝对值较大的符号,并把绝对值大的减去绝对值小的,故选A;
B,同号相加,取相同的符号,并把绝对值相加,-1-1=-2;
C,底数为-1,一个负数的偶次方应为正数(-1)2=1;
D,底数为1,1的平方的相反数应为-1;即-12=-1.;【主题升华】
1.五大运算:加、减、乘、除、乘方.
2.有理数运算中的三点注意:;1.与-3的差为0的数是 ( )
A. 3 B.-3 C. D.-
【解析】选B.因为x-(-3)=0,所以这个数是-3,故选B.
【一题多解】因为所求的数与-3的差为0,
所以这个数是0+(-3)=0-3=-3,故选B.;2.计算 正确的结果为( )
【解析】选D.;3.计算:0-7= .
【解析】0-7=0+(-7)=-7.
答案
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