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如何提高自身创新能力 摘要 ：新时期，经济发展与教育的创新发展是相互推动、相互促进的，大学生创 新能力的培养，不论对国家，还是对大学生自身的发展都具有极其重要的意义。 因此，培养适应新时期要求的、 具有创新能力的大学生扰显得尤为重要。 必须拓 展对大学生创新能力的培养——倡导学生科研， 开展学术活动， 营造科技创新氛 围；实施课堂改革，加强社会实践，培养学生实际能力；尊重学生个性，注重创 新情感，发挥学生创新潜能；培养学习能力，注重素质教育 。 关键词 ：大学生；创新能力；培养；素质教育 正文： 创新源于生活而又高于生活， 我们已经生活于一个知识爆炸的年代， 各种创新层出不 穷，所以我们必须不断地学习各方面的知识来提升自己， 了解各方面的信息来丰富自己的想 象力，使自己的创新思维立足于更高的平台， 倘若受知识的局限我们做了前人早已经实现过 了并成了历史的创新，那就没有意义，虽然精神可嘉。所以创新也要 “站在巨人的肩膀上创 新，要充分发挥自己的想象力，不能因循旧规，不能 “受习惯和群体意识的限制，别人做什 么我们就做什么 ”， “想象力比知识更重要 ”，这是爱因思坦的经典名言，充分发挥自己的想 象力是创新的关键所在，我们在任何时候都不要禁锢自己的想象力，而应放飞自己的想象， 在想象的空间找到不同于别人的感觉， 这就是创新！ 所以有时反其道而行之或打破常规性的 思维往往是创新的开始， 但创新不能脱离于也不能背于前人的经验和总结， 否则会耗费大量 的时间和精力，兜了很大一个圈却回到了起点。 创新要有一定的思考和想象空间，一个人如果老是不停地忙碌，他就失去了想象的时间 和精力，只能像老驴拉磨一样地机械地工作， “一个疲劳的人哪有精力去灵机一动 ”，所以适 当地创造时间和空间，给自己留出一部分想象的精力，才有可能有所创新。 创新是社会发展的基础和源泉，失去了创新，社会将停止不前，因此，任何一个国家， 无不把创新当作一项重要的工作来对待。 结合自己的本职工作， 我认为， 要提高个人的创新 能力，需要从以下方面入手： 一是要注意总结前人的经验和教训。 任何一项创新都不是无源之水无本之木。因此，如何 利用前人的知识和智慧在创新工作中是非常重要的， 也只有如此， 创新工作才可以少走弯路， 才可以避免很多不必要的麻烦。 前人的经验和教训是我们创新工作的基础， 通过借鉴前人的 工作，我们可以站在巨人的肩膀上看待问题、考虑问题和解决问题。 二是注意发现和总结前人失败的创新经验。 失败是成功之母，这谁都不能否认，但是如果 一味的失败而不去考虑失败的原因则对我们的工作没有任何的帮助。 通过前人失败的经验我 们可以发现很多问题，还可以通过改变方法和途径，成功的解决一些我们目前遇到的问题。 三是要学会借鉴和组合。 借用别人的“经验”和“成果”而自己却不努力是不行的。 借鉴可 以是思路， 也可以是方法， 更可以是产品。 我们不要认为“拿了”别人的东西而觉得对不起 别人，我们只是知识借用而已。伟大的文学家鲁迅先生不是要我们用“拿来主义” 精神去 借鉴别人好的东西来弥补自己的不足嘛， 这叫做“取长补短”。 国家的政策也是如此， 要借 用其他国家的好策略， 结合中国自身的情况再制订出适合中国国情的方针路线来建设有中国 特色的