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作为一名当代中学生你打算 怎样为科技进步做贡献 ? 作为一名中学生要做到:努力学习文化知识;讲科学,爱科学;培养自己的创新意识和创新能力;从小发明小创造做起等。 1、通过本节课的探究,我知道了: 2、今后,我准备: 同学们, 现代科技改变了生活,改变了世界。今天,我们是科技成果的受益者;明天,我们要成为科技发展的推动者。海阔任鱼跃,天高任鸟飞。让我们携手共进,为祖国的腾飞,为世界的进步做出应有的贡献。 * 汽车也可以这么有创意 一项新技术“皮肤输入设备”,它能将用户的手臂变成一个触摸显示器 会吃水果的闹钟 把闹钟的两个电极分别插到新鲜的蔬菜水果中去,他就可以利用水果内的电解质来发电了。 家里摆上这么一款闹钟,一定会让你的家居更加清爽。 小组交流,现代科技给我们的家庭生活、学校生活、社会生活带来了哪些变化? 现代科技的应用 家庭生活领域 学校生活领域 社会生活领域 液晶电视、手机、电脑、洗衣机、空调、私家车、太阳能等 多媒体、饮水机、空调等 交通工具、医疗设备、通信工具 小组交流,用简短的语言概括出科技对生活的作用。 现代科技给生活带来的变化 提高了生活的科技 含量和生活质量 改变着人们的生活观念和生活方式 科技与生活息息相关 科技与生活关系 随着科技的发展,未来人们的生活可能是怎样的?(衣、食、住、行) 请同学们想象和推测: 清晨,悦耳的铃声将你从梦中唤醒,窗帘自动开启,微波炉主动热好早餐,电脑播放着根据你的喜好订制好的新闻、天气及路况信息。出门上班,家中的安防系统自动启动,烟尘、火灾、有毒气体、非法闯入等都将处于实时监控之中,遇到异常,系统自动通知物业管理机构,同时自动拨通你的电话提示。下班了,通过电话启动家中的空调,甚至可以控制浴室开始注水加热。回到家,只需轻轻一摁,智能门禁系统就能识别身份,门厅电脑开始播放你最喜欢的音乐。坐下来打开电视,灯光将自动调节到合适的亮度,通过视频点拨系统可以随心所欲地欣赏你想看的节目。要休息了,躺在床上通过无线互联的移动终端上网、聊天、玩游戏。互动的健身设备不仅监视你的身体状况给出相应的建议,还能模拟室外的场景,让你能痛快地运动…… 袁隆平和他的试验田(图) 材料: 袁隆平,中国工程院院士,在世界上率先突破传统理论禁区,成功培育了杂交水稻,多年来,杂交水稻累计增产4000亿公斤,每年增产的稻谷可养活6000万人,人们称赞他是用“一粒种子改变世界“的农业科学家。 共同探讨:这个材料说明了什么? 结论: 科学技术的进步已经为人类社会创造巨大的物质财富。 标 志 人类社会的发展 第一次科技革命 蒸汽机的发明和应用 是一次生产力的巨大变革,又是一场深刻的社会变革 ;改变了生产技术和劳动工具 ;人口的增加和物质产品的丰富 第二次科技革命 电的发明和电力的广泛应用 大大促进了经济的发展,形成许多新工业部门,如电子工业和电器制造业、石油开采业和石油化工业,以及新兴的通讯产业. 第三次科技革命 电子计算机、原子能、空间科学技术的发明和应用 推动了社会生产力的发展 ;通过生产技术的不断进步、劳动者素质和技能的不断提高、劳动手段的不断改进,来提高劳动生产率 共同探讨:这个材料说明了什么? 皮影戏 黑白 电影 彩色电影 3D电影 小组讨论,现代科技还通过哪些方式来丰富我们的精神生活? 小组交流,用简短的语言概括出科技对社会的作用。 社会发展的强大动力 是第一生产力 是人类文明的标志 物质文明 精神文明 科技与社会发展关系 科技
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