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圣诞节 文中出现了哪些人物?他们都给予了别人什么?给予别人后,他们是什么心情? 保罗的哥哥 保罗 男孩 男孩的弟弟 小男孩在心里想什么? 把快乐给予弟弟 “为什么保罗认为给予是快乐的?” * 在生活中,当我们得到一件奖品时是快乐的,得到表扬时是快乐的,得到一件礼物时是快乐的,得到别人帮助时是快乐的……可是,美国作家丹·克拉克却说“给予是快乐的”。 给予:指能够帮助别人,为别人付出劳动,作出奉献。 得到什么东西,往往是快乐的;可付出给别人什么,又怎么会是快乐的呢? 自由读课文:读准课文中的生字词语,读通顺课文。 思考:课文向我们讲述了一个怎样的故事? 给予 圣诞节 羡慕 宽裕 兜一圈 神气 饶有兴趣 我会读: 圣诞节(christmas)是基督教的一个重要的节日,定于每年12月25日,纪念耶稣基督的诞生,同时也是普遍庆祝的世俗节日。 默读,思考:课文写了保罗和小男孩的几次对话?分别是在什么时候发生的? 看车时 坐车时 依据以上提示,给课文分段。 1自然段: 2—11自然段:写保罗和小男孩的对话。 12—13自然段:写保罗从小男孩身上懂得了给予是快乐的。 课文从哪几个方面写了“给予”? 保罗的哥哥把新轿车给予保罗 小男孩要把欢乐给予弟弟 保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟 在这两次对话过程中保罗的想法和小男孩的想法一样吗? 保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。 男孩却说 “我希望自己也能当这样的哥哥。” 他希望自己当这样的哥哥,也送弟弟一辆新车。 保罗微微一笑,他理解男孩的想法:坐一辆又大又漂亮的车子回家,在小朋友的面前是很神气的事。 他指着保罗的车,说:“看见了吗?很漂亮,对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物。将来,我也要送你一辆这样的新车。到那时候,你就可以坐在车里,亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了! 思考:这是一个怎样的哥哥?弟弟看了会有怎样的心情? 还可以从哪些地方看出小男孩对弟弟的关心、疼爱 。 动 作 保罗的眼睛湿润了。他下了车,把小弟弟抱进了车里。那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,也坐了进去。他们三个人一起过了一个难忘的晚上。 想想、说说:这个夜晚他们是怎样度过的?为什么这个夜晚对他们三个人来说都是难忘的? 为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”? 在那个夜晚,他们一起共同体会着给予带来的快乐。 小弟弟是因为(第一次这样乘车并亲眼看到圣诞之夜的风光)而难忘。 小男孩是因为(给弟弟许下了一个美好的诺言并让弟弟得到了一次意外的欢乐)而难忘。 保罗是因为(懂得了给予是快乐的这个深刻的道理并感受到帮助别人的快乐)而难忘。 这个夜晚,保罗从内心里感受到,给予是令人快乐的。 *
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