当代大学生创业动因及创业指导教育策略探讨.docVIP

PAGE PAGE 1 当代大学生创业动因及创业指导教育策略探讨 　　摘要：想要大学生取得创业成功应从两个方面做起，即大学生方面与学校方面：从大学生方面来看，需转变大学生创业观念，积极适应市场变化；调整好自身创业心态，相信坚持努力就会成功；不断提升自身创业能力。从学校方面看，早开始，理念贯穿全程；多角度，宗旨定位于以人为本；树榜样，鼓励督促成动力；强师资，专业指导是保障。 　　关键词：当代大学生创业动因就业指导 　　党的十七大报告指出：实施“创业带动就业”的发展战略是推动我国社会经济快速发展的有效途径。同时学者王明达就创业教育的意义进行阐述：（1）创业教育能够带动就业的发展，缓解社会就业难等问题；（2）创业教育为大学生未来的职业生涯开辟新途径，为我国稳定发展注入了新的活力；（3）创业教育既有助于大学生更好的适应社会的发展变化，又能够实现自我价值，使其不断超越自我。 　　一、当代大学生创业的动因分析 　　作为当代大学生，我们在学校里学到了很多理论性的东西；我们有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望；我们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初生牛犊不怕虎”的精神，对未来充满希望，这些都是创业者应该具备的素质，这也往往造就了我们创业的动力源泉。 　　我们创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比。没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就像比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。 　　但是在创业道路上，作为大学生的我们，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，我们对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。我们经常看到的创业都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的我们变得更加理智。 　　我们的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。 　　二、当代大学生创业指导相关建议 　　1、广泛开展多层次的创业实践活动，不断提升大学生创业能力 　　创业能力是大学生进行创业成功的动力，其直接关系到大学生是否能够创业成功。其包括分析与解决实际问题的能力、专业技术能力、信息接受与处理能力、经营管理与社交沟通能力、把握机会与创造机会的能力。 　　多层次的创业实践活动主要体现在三个方面：第一，社会实践活动。学校可利用大学生假期时间，组织大学生开展社会调查、社会志愿者等相关活动。同时，学校可结合大学生的特点与能力为其提供一些勤工俭学的岗位，并鼓励大学生积极参与；第二，组织校园文化活动，让大学生体验到创业的模拟过程，从而促使其做好创业心理准备；第三，学校教师应加强大学生创业过程中指导，辅助大学生认识到创业环节所面临的风险，以增强大学生的创业信心与积极性。 　　2、帮助大学生树立科学的创业理念，增强其创业意识 　　创业是大学生实现自我价值的有效途径。实际上，学校指导大学生进行创业是帮助大学生树立科学的创业理念，培养其创业意识，并非是帮助大学生开办一个企业。西方学者克劳斯多次强调：“创业教育的目的在于让大学生具有正确的创业理念，从而使大学生具备创立企业的能力。”实际生活中不难发现，相当一部分著名企业家大都是在中途缀学，这些人学历水平不高，但其能够紧抓机遇，科学合理进行决策，善于发现人才、使用人才，最终创立下自己的“王国”。事实上，没有人生下来就具备超强的创业能力，这些能力均是在后天学习积累得到的，如机会识别能力、事业心、责任感等。因此，培养大学生的创业能力固然重要，但帮助大学生树立科学的创业理念，增强其创业意识也是不容忽视。 　　3、培养大学生的创新意识与能力 　　归纳而言，创业是发展的源泉，是创业成功的不竭动力。我国自施行改革开放政策以来，国外诸多企业纷纷涌现国内市场，使我国各企业陷入日益激烈的市场竞争中，