（全国通用）2018届高考物理二轮复习 备课资料 专题二 力与直线运动 高考热点剖析 牛顿运动定律在直线运动中的应用教案.pptVIP

高考热点剖析　牛顿运动定律在直线运动中的应用 全国卷高考真题剖析 2016年Ⅱ卷,19 (牛顿运动定律及运动学公式应用) 2015年Ⅱ卷,20 (连接体问题) 2015年Ⅰ卷,20 (运动学图像综合分析) 2017年Ⅲ卷,20 (动力学图像 分析) 甲、乙实心小球由同一材料制成,m甲 m乙,受到阻力与半径成正比,比较下落相同距离,所用时间长短、速度大小、加速度大小 在一东西向的水平直铁轨上,停放着一列已用挂钩连接好的车厢.当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时,连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F;当机车在西边拉着车厢以大小为 的加速度向西行驶时,P和Q间的拉力大小仍为F.求车厢节数 物块滑上斜面后返回出发点,判断能否求出斜面的倾角、物块的质量、物块与斜面间的动摩擦因数以及物块上滑的最大高度 物块在合外力F作用下沿直线运动,求各个时刻的速度及 动量 全国卷高考真题剖析 2017年Ⅱ卷,24 (牛顿运动定律与运动学公式的应用) 2017年Ⅲ卷,25(滑块— 滑板) 2015年Ⅰ卷,25(滑块—滑板) 冰球从起跑线以初速度v0滑向挡板,同时从起跑线运动员静止匀加速滑向小旗.要求当冰球到达挡板时,运动员至少到达小旗处.确定冰球与冰面之间的动摩擦因数、运动员的最小加速度 木板静止于水平地面上,两端的两个滑块以相同的初速度相向滑动,两者与木板间、木板与地面间都有摩擦.A,B相遇时,A与木板恰好相对静止.确定B与木板相对静止时,木板的速度;确定A,B开始运动时,两者之间的距离 小物块与木板一起向右运动,木板与墙壁碰撞后返回,求木板与地面、小物块与木板间的动摩擦因数,木板的最小长度,木板右端离墙壁的最终距离 全国卷高考真题剖析 2015年Ⅱ卷,25(滑块—滑板) 2017年Ⅰ卷,25 (牛顿运动定律及运动学公式应用) 2016年Ⅱ卷,24 (牛顿运动定律及运动学公式在磁场中的 应用) 石板B静止在山坡C上,B上静止一碎石堆A.某次暴雨中,A,B间,B,C间的动摩擦因数变小,A,B开始运动.确定不同时刻A和B加速度的大小,A在B上总的运动时间 带电油滴在E1的匀强电场中竖直向上匀速运动,在位置A时,电场强度突然增大,时间t1后突然反向,持续同样一段时间.确定油滴的末速度,确定后来的电场强度比原来的大时t1和v0应满足的条件 金属杆在水平向右、大小为F的恒定拉力作用下由静止开始运动,且在磁场中恰好能保持匀速运动,动摩擦因数为μ,求电动势大小及电阻阻值 技 法 提 炼 1.牢记基本定律:牛顿第二定律,即F合=ma或Fx=max,Fy=may. 2.熟记几种方法,解题畅通无阻 (1)对图像问题,要多从由图线的斜率,图线与时间轴围成的面积的物理意义上挖掘信息. (2)对与系统相关的问题,要交叉选用整体法与隔离法. (3)摩擦力的分析是“传送带”“滑块-滑板”问题的突破点. (4)加速度不同是把多过程问题划分成各个分阶段的依据,速度是联系各个分阶段的桥梁. 3.几个好用的结论,要牢记巧用 (1)匀减速直线运动可视为反方向的匀加速直线运动. (2)单棒切割磁感线时的安培力F= . 4.临界问题 (1)滑块不从板上掉下来的临界条件是滑块到达滑板末端,且两者共速. (2)滑块与滑板达到共速时,是摩擦力发生突变的临界条件. 常 考 类 型 1.动力学图像的综合问题 2.连接体问题 (1)加速度大小相等,方向相同 (2)加速度大小相等,方向不同 3.牛顿运动定律与运动学公式的实际应用 4.动力学中的临界极值问题 (1)接触与脱离的临界问题 (2)叠加体系统的临界极值问题 5.“滑块—滑板”模型 (1)滑块与滑板达到共同速度后相对静止 (2)滑块与滑板达到共同速度后相对滑动 6.应用牛顿运动定律分析电场中的物体往复运动问题 7.应用牛顿运动定律分析电磁感应中的物体运动问题 【热点集训】 1.[加速度方向相同的连接体] 如图所示,质量分别为m和2m的两个小球置于光滑水平面上,且固定在一轻质弹簧的两端,现沿弹簧轴线方向在质量为2m的小球上施加一水平向右的拉力F1,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x1,若沿弹簧轴线方向在质量为m的小球上施加一水平向左的拉力F2,使两球一起做匀加速运动,则此时两球间的距离为x2,已知x1=2x2,则有(　 　) A.F1=F2 B.F1=4F2 C.F14F2 D.F1=2F2 C 2.[加速度方向不同的连接体] (多选)如图所示,一根轻绳跨过定滑轮,两端分别系着质量为m1,m2的小物块A和B,A放在地面上,B离地面有一定高度.当B的质量发生变化时,A上升的加速度a和拉A绳的拉力F也将随之变化(全过程A始终未碰到滑轮,B始终未触地).已知重力加