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- 2019-08-24 发布于天津
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公共卫生学生控烟倡导促动行为能力评价;Click to edit Master subtitle style;Advocacy在西方发达国家已经形成了系统的理论和方法,在解决很多社会问题包括公共卫生问题中获得了成功的尝试 (Yang, et al., Tobacco Control, 2009)。;;;;项目推广:
自发扩散
一个创新事物要做到自发扩散应该具有相当的生命力,目标人群具有很高的需求;如,互联网在全球的推广。
模式推广
系将一种创新模式在不同的地区推广。
政策或法律推广
显而易见,创新通过政策改变或立法形式进行推广。
机制推广
根据创新事物的机能,研制出推广机制。;意义;意义;Click to edit Master subtitle style;研究设计;行为能力的时间效应分析;目的:
运用纵向追踪数据,
评价学生控烟倡导促动行为能力。;烟草控制行为促动能力;数据来自中国公共卫生控烟倡导促动能力建设
(U-China-1-15)项目,本项目包???实施控烟
倡导课程和无烟校园建设。
干预组:
北京大学、哈尔滨医科大学、宁夏医科大学、广东药学院、
山西医科大学、南京医科大学和浙江大学为干预组。
对照组:
对照选择与干预学校地理位置相近、具有公共卫生专业的学校。
他们分别是首都医科大学、齐齐哈尔医科大学、包头医学院、
中山大学、河北
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