初中九年级历史上册 第七单元第20课人类迈入“电气时代”名师教案 人教新课标版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第20课 人类迈入“电气时代” 一、教学目标 知识能力： 1.第二次工业革命，包括电力的广泛应用，发明家爱迪生和他的发明成就，汽车和飞机的发明和使用等基本史实。 2.通过引导学生思考和探究“汽车的发明与使用对人们更有利还是更有害？”等问题，培养学生独立思考问题的习惯和全面分析问题的能力。 过程方法：以讲述法为主，辅以课堂讨论 情感价值观：通过本课的学习，使学生认识科学技术对推动社会进步发挥的巨大作用，认识到科学技术是第一生产力，进而培养学生积极探索、勇于创新的科学精神。 二、教学重点与难点 重点：电力的发明和广泛应用，汽车和飞机的问世。 难点：对第二次工业革命推动社会的进步的理解。 三、教学过程 【导入新课】 第一次科技革命的影响：第一：极大地提高了生产力，资本主义制度得到巩固与广泛建立；第二：社会结构发生重大变革，社会日益分裂为两大对立阶级；第三：世界格局发生变化 ，东方从属于西方；第四：自由资本主义发展起来，殖民侵略进入以商品输出为主时期。 【讲授新课】 (一) 第二次科技革命的背景 1.资本主义制度在世界范围内确立； 2.资本积累和对殖民的肆意掠夺积累了大量资金 3.自然科学取得突破性进展 4.世界市场的出现和资本主义世界体系的形成，进