北师大四年级数学下册期末复习知识点梳理.docxVIP

北师大四年级数学下册期末知识点 数与代数 一、小数的认识 小数的意义： ①能用小数表示图中的阴影，或根据小数在图中图色。 ②能正确读、写小数。 ③能知道分母是10、100、1000的分数分别能用一位、两位、三位小数表示。并能让这些分数与小数互换。 ④能用小数表示日常的生活中的实物。 ⑤能在数轴上表示某个小数。 ⑥数位顺序及小数的组成。 ⑦能把十进、百进、千进的计量单位用小数表示。 ⑧ 小数的大小比较。（先比较整数部分，再比较十分位...） 二、计算 1.小数的加减法 ①不进位、不退位。? ? ? 1.2+3.4? ? ? ? ?6.6-1.3 ②进一位、退一位。? ? ? 20.6+3.7? ? ? ? 19.1-2.7 ③连续进位，连续退位。? 12.75+2.25? ? ? 71.13-16.55 ④位数不同。? ? ? ? ? ? 16.3+2.75? ? ? ?60-2.88 2.小数的乘法 ①一般情况。? ? ? ? ? ? 2.8×1.1 ②乘数中间有“0”。? ? ? 1.06×3.3 ③乘数末尾有“0”。? ? ? 1.06×470 ④积末尾有“0”。? ? ? ? 8.5×0.88 ⑤积与因数之间的关系。? 0.49×0.9○0.49? ?15.8×1.23○15.8 ⑥小数点的移动引起小数大小的变化。 ⑦小数的性质。（在不改变1.3的大小的情况下，把它改写成两位小数） 3.小数的除法 ①除数是整数。 1.5÷3,? ? ? ?21÷4? ? ? ?2÷5 ②除数是小数。 1.5÷0.3? ? ? 21÷0.04? ? ?0.012÷0.25 ③商中间有“0”。? 3.498÷3.3 ④商末尾有“0”。7÷0.35 ⑤验算。 ⑥商与被除数之间的关系。0.49÷0.9○0.49? ?7÷1.02○7? ? 0.125÷1○0.125 ⑦循环小数。? ?会判断循环小数、商用循环小数表示。 ⑧余数问题。（把一段长3.6米的绳剪成长为0.6米的小段，最多可以剪几段，还剩几米？） ⑨近似数。四舍五入法，或者根据实际情况求近似数，如去尾法、进一法。 ⑩估算。 4.混合运算。? ?要求：能简算要简算。? ?先判断运算顺序，再观察数据特点，看能否简算。 三、方程 1.会用字母或者含有字母的式子表示数量关系。 2.会用字母表示所学过的公式及运算律。 3.知道什么是方程，会判断方程。 4.会解以下形式的方程：（a、b、c表示常数）? ? ? x+a=b? ? ?x-a=b? ? ?ax=b x÷a=b? ? ?ax+b=c? ? ax-b=c? ?ax+bx=c? ? ?ax-bx=c 5.? ? 列方程解决问题。（要注意方程的格式）? 会找等量关系，利用等量关系准确设未知数，列出方程。 空间与图形 一、认识图形 1.总的可以按平面和立体来分类。 2.三角形的分类： ①能通过目测、测量来识别不同三角形的特征，从而分类。 ②按角分：钝角三角形、锐角三角形、直角三角形。? ? 知道每种三角形的特征会判断。? ?③按边分得到：等腰三角形和等边三角形。 ④三角形的内角和是180°。 ⑤三角形三边的关系：任意两条边的和大于第三边 4.四边形的分类 ①什么是平行四边形。 ②什么是梯形。 ③平行四边形与梯形的辨析。 5.作图 ①三角形（钝角三角形、锐角三角形、直角三角形、等腰三角形和等边三角形。） ②平行四边形 ③梯形 ④综合作图（先画一梯形再画一条线把它分成一个梯形和一个平行四边形） 6.数图形中的学问 二、观察物体 不同位置观察物体的范围。不同位置观察物体的形状 （远近高低各不同） 三、图形中的规律??（用含字母的式子表示） 统计与概率 认识等可能性，能判断规则的公平性；能设计公平的规则。