求数列通项公式(导学案).docx

数列的通项公式 教学目标 : 使学生掌握求数列通项公式的常用方法 . 教学重点 : 运用叠加法、叠乘法、构造成等差或等比数 列及运用 公式 an S S (n 2) 求数列的通项公式 . n n 1 教学难点 : 构造成等差或等比数列及运用 公式 an Sn Sn 1(n 2) 求数列的通项公式的方法 . 教学时数 : 2课时. 教 法 : 讨论、讲练结合 . 第一课时 一．常用方法与技巧： （ 1）灵活运用函数性质，因为数列是特殊的函数 . （ 2）运用好公式：an S1 (n 1) Sn Sn 1 (n 2) 快速练习 : 写出下面数列通项公式（记住） ： 1,2,3,4,5, an ______________. 1,1,1,1,1, an ______________. 1,-1,1,-1,1, an______________. -1,1,-1,1,-1, an ______________. 1,3,5,7,9, an ______________. 2,4,6,8,10, an ______________. 9,99,999,9999, an ______________. 1,11,111,1111, an ______________. 1,0,1,0,1,0, an ______________. 求数列的通项公式的常用方法 : (1). 观察归纳法 . 利用好上面的常用公式 . 观察 ,归纳,总结!  (2). 叠加法 : 例 1. 数列 { an } 中， a1 1， an a n 1 3, 求数列通项公式 an . 例 2. 数列 { an } 中， a1 1， an an 1 n, 求数列 通项公式 an . (3) 叠乘法 : 例 3. 数列 { an }中， a1 1， an 2 a n 1 , 求数列 通项公式 an . 例 4. 数列 { an }中， a1 1， an 1 3（ an 1 1）,求数列 通项公式 an . (4). 构造成等差或等比数列法 : 观察,归纳,总结! 1 观察,归纳 ,总结 !  例 5. 数列 { an }中， a1 1， an 2an 1 1, 求数列通项公式 an. 例 6. 数列 { a }中， a 1， a n an 1 ，求数列 n 1 2an 1 1 通项公式 an. 三. 巩固提高 1. 在数列 1,1,2,3,5,8,13, x ,34,55, 中 , x 的值是 A.19 B.20 C.21 D .22 2. 数列 { a n }中， a1 1， an an 1 (2n-1), 求数列 通项公式 an _____. 3. 已知数列 an 对于任意 p， q N * ，有 ap aq ap q ， 若 a1 1 ，则 a36 ． 9 3. 已知数列 { an} 的 a1 1 ， a2 2 且 an 2 2an 1 an , 则 an ． 5. 已知数列 { an } 的首项 a1 1 ，且 an 2an 1 3(n 2) ， 观察 ,归纳 ,总结 ! 则 an ． 6. 已知 数 列 { an } 的 a1 1 ， an n (n 2) ， 则 an 1 n 1 a3 a5 ． an _____. 7. 已知 a1 1,an an 1 1 (n 2), 求数列 { a } 通项 n( n 1) n 公式 an . 学后反思 : 第二课时 快速练习 : 观察 ,归纳,总结!  填空： 1. 数列 an 满足 : a1 1 且 an 3an 1 (n 2) 则 an ． 2. 数列 an 满足 : a1 1 且 an 3 an 1 ( n 2) 则 an ． 3. 数列 an 满足 : a1 1 且 an 3n 1 an 1 (n 2) 则 an ． 4. 数列 an 满足 : a1 1 且 an 3n 1 an 1 ( n 2) ， 则 an ． 二．求数列的通项公式的常用方法 (5) 活用公式 S1 (n 1) an (n 2) SnSn 1 例 7. 已知数列 { an} 的前 n 项和 Sn 1 ( n2 n) ， 则 an 2 ． 例 8. 已知数列 { an} 的前 n 项和 Sn 1 (n2 n) 1, 2 则 an ． 例 9. 已知数列 { an} 的前 n 项和 Sn 3 2n , 则 an ． 观察,归纳,总结! 2 观察,归纳 ,总结 !  例10. 数列{ an} 满足 a1 1，且 an Sn 1(n 2),求an . 三．巩固提高 1. 已知数列 {