【60天冲刺】2012年高考历史二轮三轮总复习 第2板块-中国近现代史专题学案课件 大纲版.pptVIP

【60天冲刺】2012年高考历史二轮三轮总复习 第2板块-中国近现代史专题学案课件 大纲版.ppt

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专题九│ 时政热点链接   例1 [2011·浙江卷] 邓小平说:“证券、股市,这些东西究竟好不好,有没有危险,是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?允许看,但要坚决地试。看对了,搞一两年对了,放开;错了,纠正,关了就是了。”这段话主要反映的是(  ) A.经济建设既要防“左”又要反“右” B.经济体制改革重心从农村转向城市 C.设立沿海经济特区有必要进行试验 D.市场经济并不是资本主义所独有的 专题九│ 时政热点链接 例1 D 【解析】 材料的中心句为“是不是资本主义独有的东西,社会主义能不能用?”此话正是邓小平在1992年南方视察时所说。材料中并没有体现在防止激进(“左”),提防保守(“右”)的问题,强调的是要敢于试验“证券、股市”这些代表“市场经济”的事物,因此排除A、C两项。B项也无法从材料中得出,可以排除。 专题九│ 时政热点链接   例2 [2011·广东卷] 在探讨“中国计划经济的形成和变革”问题时,某同学发现在20世纪30年代中国兴起了一股计划经济思潮,并摘录了以下材料。请根据材料,结合所学知识,在下列问题的指引下,进行深入探究。 材料 许多人“对苏俄表示同情之美感,有的甚至替它大事鼓吹,以为苏俄成功之秘诀,在于它的社会经济制度,因为这个制度是有计划的,有组织的”。 ——据《东方杂志》(1933年) “在内外层层叠叠的高压状态底下的中国”,最急需的是“整个地实行社会主义的统制经济(计划经济)和集体生产”。 ——据《申报月刊》(1933年) 专题九│ 专题备考引擎 专题综述:本专题的主要内容包括:新中国成立后向社会主义过渡,社会主义建设在探索中曲折前进的十年,“文化大革命”的十年,社会主义现代化建设的新时期等内容。由于本专题属于中国现代史的内容,具有鲜明的时代气息和借鉴意义,在教材体系中占有重要地位,一直是高考命题的重点区域。 专题备考引擎 专题九│ 专题备考引擎 专题九│ 专题备考引擎 专题九│ 专题备考引擎 专题九│ 专题备考引擎 专题九│ 专题备考引擎   从近几年高考真题分析,可以看出,对本专题的考查,命题频率高,考点分布平均,题型全面,且非选择题很多。从考查内容来看,多集中于过渡时期的建设、大跃进和人民公社化的失误、改革开放的成就这几部分。从命题手法来看,试题运用多元化的材料是最大特点,要求考生具备较强的综合能力。 专题九│ 专题备考引擎    专题线索 本专题的主线索是全国人民在中国共产党的领导下,探索具有中国特色社会主义建设道路。经过1949—1952年三年奋斗,国民经济得到恢复;1953—1957年期间,进行了三大改造,并进行了第一个五年计划,奠定了社会主义工业化的基础;1956—1976年这20年间,是社会主义建设在探索中曲折前进的一段时期,虽然出现了一些重大失误,但社会主义建设还是取得了一定成就。十一届三中全会以后,我国实行改革开放的政策,在实践中探索出一条适合中国国情的社会主义建设道路——有中国特色的社会主义道路。 专题九│ 专题备考引擎   考向预测 2011年高考突出了建国后的经济所有制形式和经济体制改革的考查,这与目前我国改革的内容密切相关。2011—2015年是我国十二五规划的五年,预计2012年对本专题的考查热度仍将继续居于高位,考查的重点是各个时期的政策方针、建设成就以及改革开放的知识。同时对探索中的失误也会有所涉及。从题型上看,在以做好选择题为基础的前提下,还要全力做好问答题的训练。 专题九│ 专题备考引擎 备考策略 在复习本专题时,首先要把握专题阶段特征,按照建国初期(1949—1952年)、“一化三改”时期(1953—1957年)、全面建设社会主义的十年(1956—1966年)、“文化大革命”的十年(1966—1976年)、改革开放新时期(1978年以后)的分期,把握每个阶段的特征。其次,抓住“探索”的主线索,按照成功探索和失误探索两个方面归纳基础知识。再次,重点把握重要的会议及其产生的深远影响,概括中国特色社会主义建设道路形成的过程。 专题网络构建 专题九│ 专题网络构建 重点要点探究 专题九│ 重点要点探究 ? 探究点一 三代领导集体对社会主义建设道路的探索及启示 (1)以毛泽东为代表的第一代领导集体的探索 建国初期,中国主要借鉴了苏联的经验,逐渐形成高度集中的计划经济模式。1956年后,中共破除了对苏联模式的迷信,开始了适合中国国情的探索。这个时期的探索取得了辉煌成就,但也屡遭挫折,出现了重大失误,并发生了“大跃进”和“文化大革命”两次全局性的

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