【教学设计】Unit 4 Lesson 20（冀教版）-1.docxVIP

Unit 4 Family Lesson 20 教材分析 教材分析 本节课是本学期第四章第二节课的内容，本章主要内容是学习家庭成员和生活的英语表达，本节课让孩子们学习用英语简单介绍自己的家庭。 教 教学目标 【知识与能力目标】 学生能学会单词teacher, doctor, tall, short，会用英语介绍家人的职业。 【过程与方法目标】 学生能向他人用英语简单介绍自己家庭成员的职业，描述人物的高矮。 【情感态度价值观目标】 通过对家庭成员描述，增进学生与家庭中其他成员的了解与熟悉，培养他们互敬互爱的家庭观念。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 教会学生听、说、认读单词teacher, doctor, tall, short，并将其用于描述人物。 【教学难点】 学习形容词性物主代词my, his, her。 课前准备 课前准备 Tape recorder, Multimedia. 教学过程 教学过程 Step 1. Review and warm up family, father, mother, brother, sister Step 2. Meet Li Ming’s family This is my family. We live in China. I’m a student. My name is Li Ming. My father is a teacher. His name is Li Daming. My mother is a doctor. Her name is Liu Yun. We are a happy family. Step 3. Let’s do it! This is my family. This is my …… Step 4. Tall or short? I’m tall. I’m short. Step 5. Let’s sing! 《I Love You, You Love Me》 I love you. You love me. We are a happy family. With a tall father, short mother, little boy, too. Three in our family, one and two. Step 6. Homework Sing the song to your family. 教学反思 教学反思 略。