初中八年级历史下册 第17课 文化、体育和卫生事业的发展名师教案 中华书局版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第17课文化、体育和卫生事业的发展 【教学目标】 1、知识与能力 （1）掌握新中国成立以来我国逐步走向体育强国的历程和我国卫生事业取得的成就。 （2）通过对文学艺术作品的学习，培养学生的文学欣赏能力。 2、过程与方法 通过让学生在教学中的自主活动，培养学生口头表达、概括整理等方面的能力。 3、情感态度和价值观 培养学生民族自信心和民族荣誉感，激励学生学习体育健将的优秀品质，为国争光。 【教学重点】 新中国文化艺术和体育事业的巨大成就。 【教学难点】 对教育、体育和卫生事业取得重大成就原因的分析。 【教学方法】 本课时所使用的教学方法有：讲述法、讨论法等。学习方法有：学生分组探究法、自主学习法等。 【课前准备】 教师：制作多媒体课件。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 导入新课 人们永远不会忘记文盲充斤的旧中国的落后，永远不会忘记“东亚病夫”的称号使民族蒙受的屈辱。如今，九年义务教育基本普及，高等教育跨越式发展;群众性体育活动方兴未艾，体育健儿在国际大赛中屡获金牌。这是国家强盛的象征，这是民族素质提高的体现! 一、文化事业的硕果 教师：1.看书P 97-98页说一说新中国成立后，文化事业取得硕果的原因有哪些？ 学生：（1）中国共产党历来重视文化事业。 （2）1956年，中央提出“百花齐放，百家争鸣”的双百方针，激发了知识分子的创造力，促进了文化事业的繁荣。 教师：2、举例说明五六十年代取得成就有哪些？ 学生：《青春之歌》、《红旗谱》、《红岩》、《创业史》；大型音乐舞蹈史诗《东方红》 电影《青春之歌》、《林则徐》；戏剧《十五贯》、《梁山伯与祝英台》 教师：3、说一说文革期间（1966—1976）文化事业特点、代表作品？ 学生：百花凋零；代表作品：革命现代京剧 ?《红灯记》 ?《智取威虎山》 ?《沙家浜》 ?《海港》 ?《龙江颂》 ??《杜鹃山》 革命现代芭蕾舞剧 ?《红色娘子军》 ?《白毛女》 教师：4、议一议八十年代以来，我国文化事业前所未有的繁荣的原因？ 学生：中国共产党重视文化事业。我国文化建设坚持为人民服务，为社会主义服务的方向和“百花齐放、百家争鸣”的方针，弘扬主旋律，提倡多样化，各项文化事业得到健康发展。 教师：5、议一议：20世纪80年代文化事业发展的具体表现？ 学生：①文艺创作和演出呈现出繁荣局面。 ②广播影视工作者创作了一批优秀影视作品，丰富人民的精神文化生活。 ③新闻出版事业成就显著。 教师：6、举出一本你最喜欢的一部文学作品；举出一部你熟悉的优秀影视剧；举出一首你最喜欢的歌曲；说一说你喜欢他们的理由。 学生举例并说理由。 二、体育事业的发展 教师：1、20世纪50年代，体育事业在什么方针指引下迅速发展起来？ 学生： 教师：2、列举体育发面取得的成就 学生：（1）、解放后，1952年毛泽东题词：“发展体育运动，增强人民体质”的方针，体育事业迅速发展。（2）1995年，国务院印发了《全民健身纲要》，以推动群众性体育活动的进一步发展 教师：2、列举体育发面取得的成就 学生：（1）中国第一个打破世界记录的举重运动员是陈镜开； （2）中国第一个打破世界田径记录的女子跳高运动运动员是郑凤荣； （3）中国第一个世界冠军乒乓球运动员是容国团； （4）亚洲人在奥运会田径短道比赛中获得第一枚金牌的是刘翔。 教师：3、思考与讨论 乒乓球选手容国团以“人生能有几次搏”为座右铭激励自己，为中国夺得了第一个世界冠军，展示了我国运动员一往无前的英雄气概。谈谈应该如何向体育健儿学习? 学生： 我们要学习中国体育健儿热爱祖国、报效祖国、为国争光的崇高品质，学习他们不畏强手、顽强拼搏、奋勇争先的昂扬斗志，学习他们精诚团结、密切协作、无私奉献的团队精神，学习他们博采众长、脚踏实地、苦练本领的扎实作风，为全面建设小康社会贡献青春、智慧和力量。 三、卫生事业 教师：1.新中国成立后,为提高人民健康水平,国家开展了哪些工作? 学生：新中国建立了遍布城乡的医疗网，开展爱国运动。天花、霍乱、鼠疫、伤寒、回归热被消灭，血吸虫病防预取得成效。 教师：2、改革开放以来,中国人民已经享有较好的卫生服务,表现在哪里? 学生：改革开放以来，具有中国特色的卫生体系，医疗保障体系和卫生监督执法体系视频形成，中国人民已经享有较好较好的卫生服务，国民平均寿命已由新中国成立前的35岁提高到70岁。 教师：3.我国预防和控制新发传染病的能力进一步增强,请举一例说明。 学生：解放后卫生防预保健工作深入开展，预防和控制传染病的工作进一步增强。 板书设计 课堂小结 本课