六年级数学下册 回顾整理 图形与几何—立体图形体积和表面积课件 青岛版六三制.pptVIP

图形与几何——立体图形体积和表面积;; 继续;;;圆柱体体积的推导：;;;怎样选择下面的材料制作一个水桶，有几种方案？; 圆柱;;;;;;;怎样选择材料制作水桶？;;;（1）长方体和正方体都有(　　)个面，(　　　)条棱，(　　　)个顶点；相对的面的面积( 　　　)；相对的棱的长度(　　　)。 （2）从一个方向观察一个长方体，最多能同时看到(　　)个面。;（6）一个圆柱的上、下两个面都是(　　)，而且大小(　　　)，叫作(　　)面；围成圆柱的曲面叫作(　　)面。 （7）从圆锥的(　　　)到(　　　　　)的距离是圆锥的高。圆锥有( 　)条高。 （8）圆柱有(　 　)条高，这些高都(　 　)。 （9）把一个圆柱沿底面直径并垂直于底面切开，会得到一个 (　 　　　　　)形的切面。;（11）一个正方体的棱长为6 dm，它的表面积是( ) 。 （12）一个长方体棱长总和是48 cm，长是5 cm，宽是 3 cm，这个长方形的底面积是(　　) ，表面积是(　　) 。 （13）一个圆柱的底面半径是2厘米，高是6厘米，它的表面积是( 　　　　　　)。;（14）把一个圆柱削成一个最大的圆锥，体积减少了360立方厘米，原来圆柱的体积是(　　　)立方厘米，圆锥的体积是(　　　)立方厘米。 （15）一个长方体的棱长总和为2400厘米，长、宽、高之比为3 ∶2 ∶3，它的体积为(　　　　)立方分米，如果锯下一个最大的正方体，这个正方体的体积是(　　　　)立方分米。;（16）一个圆锥的体积是9.42 ，底面直径是6 dm，它的高是(　　) dm；和它等底等高的圆柱的体积是(　　　) 。 （17）一个圆柱形水桶的底面半径是20 cm、高40 cm，在距离桶口5 cm处有个缺口，这个木桶最多可装水(　　　)升。;（1） （2） （3）;;一个长方体苹果箱的规格是40×30×25（单位：m），它的体积是多少立方厘米？制作10个这样的纸箱至少需要多少板纸？;5.用下面的五块玻璃做一个鱼缸，这个鱼缸的底面积是多少？  它能装多少升水？（玻璃的厚度不计）;;;不规则图形;1．长方体的6个面一定都是长方形。 (　　) 2．用6张完全相同的正方形纸片可以围成一个正方体模型。 (　　);3．圆柱上底面任意一点到下底面任意一点的距离是圆柱的高。 (　　) 4．把一个圆锥从顶点向底面垂直剖开，剖面一定是一个等腰三角形。 (　　);5．用8个相同的小正方体拼成一个大正方体，任意拿走一个小正方体后，体积、表面积一定会减少。 (　 ) ;这节课你有哪 些收获？;;xx小学 x年级x班