初中八年级历史下册 第6课 探索建设社会主义道路名师教案 新人教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第6课 探索建设社会主义道路 一、【教学目标】 知识与技能 认识中共八大制定的主要任务；1958年提出的建设社会主义总路线；探索建议社会主义道路的成就。 过程与方法 通过学习中共八大制定的主要任务以及邓稼先、王进喜等先进模范人物，培养学生的快速阅读、查找、识图和归纳知识要点的能力。 情感、态度与价值观 通过对探索建设社会主义道路的良好开端和严重失误的学习，使学生认识建设社会主义道路是一个长期的、曲折的过程。 二、【教学重难点】 重点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就。 难点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因。 三、【导学过程】 组织学生学习和探究新课? 【情景导入】 三大改造基本完成，中国进入社会主义初级阶段以后，党和人民对社会主义建设道路的探索开始了，到底是怎样做的呢？我们一起学习新课。 【自主学习】 一、探索中良好的开端与失误： 1、 年中共八大在北京召开，大会指出当前党和人民主要的任务是集中力量 。实现国家 。逐步满足________________。这次会议的意义是 。 2、总路线于 年提出。 内容是： 。 危害：忽视了客观的 。为发动“大跃进”和人民公社化运动提供了理论依据。 3、“左”的错误： ①主要标志： 。 ②表现：“大跃进” 和人民公社化运动。 ③危害：“大跃进” 运动使国民经济严重失调；人民公社化运动挫伤了人民的生产积极性。 二、建设成就和模范人物： 1、成就： 。 2、模范人物： 、 、 、 。 【合作探究】 党领导中国人民在探索社会主义过程中出现那些失误？失误的原因是什么？这些教训对我们今天社会主义建设有什么意义？ 学生小组之间合作探究交流解决上述问题，加深对课文的认识。 【小结提升】 一、探索中的良好开端与失误 1、良好开端 中共八大 对社会主要矛盾的正确认识 2、失误 1958年“总路线” 表现 原因 失误 二、建设成就和模范人物 1、建设成就 4大工业行业 2、模范人物 【巩固练习】 1、“人有多大胆，地有多大产”的口号出现于（ ） A、三大改造时期　B、一五计划期间 Ｃ、大跃进时期 D、十年文革时期 2、中共八大后十年间被称为党的好干部的是（ ） A、王进喜 B、邓稼先 C、焦裕禄 D、雷锋 3、1958年中共中央发动了大跃进和人民公社化运动给国家造成重大损失，这是由于（ ） A、对社会主义建设缺乏经验 B、对国情没有认识清楚 C、苏联撕毁合同 D、急于求成 4、标志中国结束了靠“洋油”时代的重大事件是( ) A、第一个飞机制造厂建成 B、武汉长江大桥建成 C、沈阳第一机床厂建成 D、大庆油田建成 5、大跃进时期有许多口号如“没有万斤思想，就没有万斤收获，没有万斤指标，就没有措施”；“只要想的到就能做得到”。你认为这些“豪言壮语”有道理吗？为什么？