19年高考地理二轮专题复习 2.1 人口与环境 湘教版.pptVIP

* 必修Ⅱ 人文地理 第1讲　人口与环境 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点1人口增长 1.人口自然增长率的概念(a) 一定时期内人口出生率与人口死亡率相减的得数。人口自然增长率=人口出生率-人口死亡率,或人口自然增长率=(当年人口总量-前一年人口总量)/前一年人口总量×100%。 2.影响人口自然增长率的因素(b) (1)一定区域人口自然增长速度的快慢,受到生物学规律的制约,也受到从经济基础到上层建筑领域的多种因素的影响。 (2)影响人口增长的因素:经济发达程度、文化教育水平、医疗卫生条件、妇女就业状况、婚姻生育观、战争、自然灾害、人口政策等,其中影响人口增长的根本原因是生产力的发展水平。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 典例1读我国M省与全国人口出生率和死亡率比较表,完成下列各题。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 (1)该省人口自然增长率与全国同期相比差异最大的年份是(　　) A.1995年 B.2000年 C.2010年 D.2012年 (2)由表可知该省(　　) A.人口增长速度较全国快 B.存在严重的劳动力短缺现象 C.人口出现负增长 D.人口自然增长率逐渐下降 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,人口自然增长率等于出生率减死亡率。对M省和全国不同年份自然增长率计算后比较,可知2012年该省人口自然增长率与全国同期相比差异最大。第(2)题,结合上题计算知,M省人口自然增长率逐渐下降。 答案 解析 关闭 (1)D　(2)D 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点2人口增长模式 不同人口增长模式的特点及典型分布地区(b) 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 (1)部分发展中国家已进入“三低”模式,如中国(主要原因是计划生育)、新加坡、韩国等。 (2)人口增长模式的转变是从死亡率下降开始的,至出生率下降到一定水平结束。 (3)人口增长模式转变具有一定的顺序性:由“高—高—低”模式向“高—低—高”模式,再到“低—低—低”模式。此过程自然增长率先变大后变小。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 典例2读我国2000年(灰色)和2050年(白色)人口年龄性别构成图,完成下列各题。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 (1)若要绘制如上图所示的人口统计图,则须具备的数据资料是(　　) A.出生人口数量、各年龄段人口数量 B.死亡人口数量、各年龄段人口数量 C.出生人口数量、死亡人口数量 D.各年龄段男性人口数量、各年龄段性别比 (2)据图判断,到2050年我国人口状况的突出特点是(　　) A.劳动力比重增大 B.性别比例平衡 C.老龄化趋势严重 D.独生子女减少 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,该图为人口年龄性别结构图,若要绘制该图,必须具备的资料就是各年龄段男性或女性人口数量和各年龄段性别比。第(2)题,图中信息显示,2050年我国的65岁及以上人口远远超过7%,所以到2050年我国的人口状况应是老龄化问题严重。 答案 解析 关闭 (1)D　(2)C 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 考点3环境的限制性 环境对人口发展的限制性(b) 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 (1)土地是决定人口容量的首要因素。资源的多少与人口容量呈正相关,存在多种资源时,由最少的资源决定总的人口容量。 (2)影响人口容量的因素除了资源等自然因素外,还有人文因素,如科技发展水平、人口的生活和文化消费水平、对外开放程度等。人口容量与人口的生活和文化消费水平呈负相关,与科技发展水平、对外开放程度呈正相关。 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 典例3下表是我国环境与人口信息表。读表,完成下列各题。 (1)制约环境人口容量的首要因素是(　　) A.资源 B.科技发展水平 C.人口数量 D.人口的生活和文化消费水平 (2)表中代表我国环境人口容量的数据是(　　) A.① B.② C.③ D.④ 答案 解析 解析 关闭 第(1)题,人口容量受许多因素的制约,其中资源、科技发展水平、人口的生活和文化消费水平是主要因素。此外还受地区的对外开放程度及社会分配制度等因素的影响和制约。制约环境人口容量的首要因素是资源。第(2)题,表中最多能供养的人口数量代表我国的环境人口容量,约16亿人。 答案 解析 关闭 (1)A　(2)A 考点1 考点2 考点3 考点4 考点5 考点6 (3)表中②③④数据值的差异,说明人口合理容量(　　) A.只受人口消费水平影响 B.与人口消费水平呈正相关 C.与人口消费水平呈负