语文苏教版六年级上册练习7.pptVIP

练 习 七;●一天，老师在指导陆小英读书时对她说：“你看，问号像不像一个钩子？我们读书就要在头脑里多装一些钩子。头脑里到处是钩子，就能把许多知识钩出来。”你能体会出老师这么讲的意思吗？;自学提示： 1、自由朗读老师的话，想一想：“钩子”指的是么？ 2、老师这么说希望我们怎么做？ 3、由此你想到哪些成语、或名言警句？ （同位交流，3分钟）;“钩子”指的是： _______________。 老师这么说是告诉我们： _______________________________________________。 由此，我想到的成语、或名言警句：_______________________。;●爷爷的书房里挂着一张条幅，上面 写着“煮书”两个苍劲有力的大字。小芳感到很奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？;交流反馈;（2）是不是所有的书都要“煮”？你觉得哪些书要“煮”，哪些书不要“煮”？;（3）你觉得该怎么“煮书”呢？;鲁迅简介;（1）大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。 （2）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 （3）必须和社会现实接触，使所读的书活起来。 （4）用自己的眼睛去读世间这一部活书。;理解意思;理解意思;古今贤文（读书篇） 欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。;诵读与积累; 老师的话： 《古今贤文 读书篇》围绕“读书”这一主题来选择相关语句，主要阐述了读书的重要性，读书的方式、方法以及读书过程中的感受等内容。全文的大体意思是这样的： ; 欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。 如果要想知道天下大事，必须博览群书，博古通今。学了必须去亲自实践，只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学，不知道就要去问，读书全靠自己用心下苦功，老师只不过起领进门的作用。 ; 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 好歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益于思考,朗读有利于记忆.一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象与故友相逢.细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的。 ;【当堂检测】 1.“读书贵疑”给我的启发是： ? ?????????????????????????????????????。? 2．“煮书”是指 需要“煮”的书有（ ）， 不需要“煮”的书指（ ）。;1、欲知天下事，________________。 2、学了就用处处行，_____________。 3、读书贵能疑，_____________。 4、________________，三人同行有我师。 5、⑴理解词语意思： 教益-- 故知-- ⑵第2句话强调的是：_____________。 ⑶与“师傅领进门，修行在个人。”表达意思相同的句子是：_________________________。 ;谢谢