二元一次方程教案教学材料.docVIP

1 课题：§10.1二元一次方程 教学目标： 1. 经历分析实际问题中数量关系的过程，体会方程是刻画现实世界的有效数学模型； 2.了解二元一次方程的概念，并会判断一组数据是否是某个二元一次方程的解. 教学重点、难点：二元一次方程的概念；探求二元一次方程的解. 教学过程 一.【预习提纲】初步感知、激发兴趣 阅读课本94—95页，尝试解决下列问题： 1.根据篮球比赛规则：赢一场得2分，输一场得1分.在某次中学生篮球联赛中，一支球队，赛了11场积18分，问该队赢了多少场？输了多少场？ （1）你会列一元一次方程解决这个问题吗？ （2）将该问题中的“赛了11场”改为“赛了若干场”，那么问题的答案还唯一吗？你能模仿课本中用列表法列出所有可能的情况吗？X| k | B| 1 . c|O |m （3）若在解决问题（2）时，设该队赢了场，输了场，你可以列出方程为 . 2. 对照一元一次方程的概念，体会什么是二元一次方程？二元一次方程与一元一次方程的区别和联系是什么？ 3.什么是二元一次方程的解？其解唯一吗？如何表示二元一次方程的一个解？ 二.【预学练习】初步运用、生成问题 1. 下列方程：①, ②，③④ ，⑤,⑥中，其中是二元一次方程的有_____