语文苏教版六年级上册草原（陈秀荣）.docxVIP

草原 邳州市邹庄镇孟桥小学 一、教学目标： 1、有感情朗读课文，理解课文内容，了解并感受内蒙古草原的自然风光和民族风情。 2、体会蒙汉两族人民之间的深情厚谊，激发了解西部的兴趣。 二、教学过程： （一）新课导入 上节课我们初读了《草原》，这节课让我们去亲近这片充满希望的土地走进内蒙古大草原，去领略那里美丽的风光和独特的民族风情。 （二）快速浏览课文，思考：课文主要写了草原的哪些方面？（板书：草原风光 民族风情） （三）感悟草原风光 1、自由朗读课文第一自然段，画出自己感受最深的句子，并试着读好它，读出它的美来。 教师相机出示“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”（指导理解一碧千里，茫茫等词来感受草原的碧绿之美） “这次，我看到了草原……我满心的愉快。”（指导理解清新，明朗） “那些小丘的线条是那么柔美……轻轻流入云际。”（理解翠色欲流，流入天际） 2、师：(出示课件)这是一幅多么美丽的草原画卷呀!天空赋予了草原以明丽，小丘勾勒了草原的线条，牛羊更赋予了草原以生命活力，难怪老舍先生说“在天底下，一碧千里，而并不茫茫”。置身于此情此景，老舍先生不由得发出这样的感慨——(全班齐读句子：“这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。”)同学们，当你置身于草原这样的美景之中，你想说点什