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课时作业(三) [第3讲 命题及其关系、充分条件、必要条件]
(时间:35分钟 分值:80分)
eq \a\vs4\al\co1(基础热身)
1.[2012·重庆卷] 命题“若p,则q”的逆命题是( )
A.若q,则p
B.若綈p,则綈q
C.若綈q,则綈p
D.若p,则綈q
2.[2012·佛山模拟] 已知非零向量a,b,则“a+b=0”是“a∥b”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充分必要条件
D.既不充分又不必要条件
3.下列命题中为真命题的是( )
A.命题“若xy,则x|y|”的逆命题
B.命题“若x1,则x21”
C.命题“若x=1,则x2+x-2=0”的否命题
D.命题“若x20,则x1”的逆否命题
4.[2013·扬州中学月考] 已知a,b,c∈R,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”
eq \a\vs4\al\co1(能力提升)
5.“a=2”是“函数f(x)=xa-eq \f(1,2)为偶函数”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
6.下列有关命题的说法中,正确的是( )
A.命题“若x21,则x1”的否命题为“若x21,则x≤1”
B.“x1”是“x2+x-20”
C.命题“?x0∈R,使得xeq \o\al(2,0)+x0+10”的否定是“?x∈R,都有x2+x+10”
D.命题“若αβ,则tanαtanβ”的逆命题为真命题
7.下列命题中,真命题的个数是( )
①x,y∈R, “若x2+y2=0,则x,y全为0”的逆命题;
②“若a+b是偶数,则a,b都是偶数”的否命题;
③“若x=3或x=7,则(x-3)(x-7)=0”的逆否命题.
A.0 B.1
C.2 D.3
8.[2012·郑州模拟] 设p:|2x+1|a, q:eq \f(x-1,2x-1)0,使p是q的必要不充分条件的实数a的取值范围是( )
A.(-∞,0) B.(-∞,-2]
C.[-2,3] D.(-∞,3]
9.[2012·焦作质检] 写出一个使不等式x2-x0成立的充分不必要条件________.
10.已知命题 “若ab,则ac2bc2”,则命题的原命题、逆命题、否命题和逆否命题中正确命题的个数是________
11.“x=eq \r(2)”是“向量a=(x+2,1)与向量b=(2,2-x)共线”的________条件.
12.(13分)π为圆周率,a,b,c,d∈Q,已知命题p:若aπ+b=cπ+d,则a=c且b=d.
(1)写出命题p的否定并判断真假;
(2)写出命题p的逆命题、否命题、逆否命题并判断真假;
(3)“a=c且b=d”是“aπ+b=cπ+d”的什么条件?并证明你的结论.
eq \a\vs4\al\co1(难点突破)
13.(12分)已知集合A=yeq \b\lc\ \rc\|(\a\vs4\al\co1(\o(\s\up7( , )))y=x2-eq \f(3,2)x+1,x∈eq \f(3,4),2,B={x|x+m2≥1}.条件p:x∈A,条件q:x∈B,并且p是q的充分条件,求实数m的取值范围.
课时作业 (三)
【基础热身】
1.A [解析] 根据原命题与逆命题的关系知“若p,则q”的逆命题是“若q,则p”,故选A.
2.A [解析] 若a+b=0,则a=-b,所以a∥b,反之若a∥b,不一定有a+b=0.故选A.
3.A [解析] 命题“若xy,则x|y|”的逆命题是“若x|y|,则xy”,无论y是正数、负数、0都成立,故选A.
4.若a+b+c≠3,则a2+b2+c23 [解析] 根据否命题的概念可得,原命题的否命题为“若a+b+c≠3,则a2+b2+c23”.
【能力提升】
5.A [解析] 当a=2时, f(x)=x2-eq \f(1,2),则有f(-x)=f(x),且定义域关于原点对称,所以函数f(x)为偶函数;反之则不成立.故选A.
6.B [解析] 对于A,否命题为“若x2≤1,则x≤1”,所以A错误;对于B,x1时,x2+x-20成立,反之,x2+x-20,则有x1或x-2,所以B正确;对于C,命题的否定是“?x∈R,都有x2+x+1≥0”,所以C错误;对于D,命题的逆命题是假命题.故选B.
7.D [解析] “若x2+y2=0,则x,y全为0”的逆命题是“若x,y全为0,则x2+y2=0”是真命题;“若a+b是偶数,则a,b都是偶数”的否命题是 “若a+b不是偶数,则a,b不都是偶数”是真命题;命题“若x=3或x=7,则(x-3)(x-7)=0”是真命题,其逆否命题也是真命题.故选D.
8.A [解析] q:x1或xeq \f(1
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