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第18课 马克思主义的诞生
一、学习目标确定的依据:
1、课程标准相关要求:
(1)知道工业革命对工人运动的作用
(2了解马克思主义对工人运动的影响
2、教材分析:马克思主义的诞生是工业革命带来的又一重大成果,在人类的思想领域里掀起了无产阶级为实现共产主义的革命高潮,起承上启下的作用。
3、中招考点:
根据近3年的河南中考分析可知,《共产党宣言》考查过一次,以选择题形式命题,命题素材为文字型材料。随着改革开放进入到深水区,马克思主义的思想精髓深深影响今天的进一步发展,因此,学习时,应以此为重点。
4、学情分析:
本课内容的理论性较强,概念也较为抽象,学生难以理解,因此,在学生阅读、思考的基础上积极进行启发和引导,充分利用图片和相关资料,为学生创设良好的学生情境。
二、学习目标
1.说出宪章运动的背景、过程、结果、失败的原因
2. 说出马克思主义诞生的条件、过程、影响
三、评价任务
能从高度看出,马克思主义的诞生是人类社会发展到一定的历史阶段的必然产物;树立改革开放的信心;马克思主义是我党的最早的指导思想。
四、教学过程
学习目标
教学活动
评价要点
要点归纳
导入:
学习目标一:
1。说出宪章运动的背景、过程、结果、失败的原因
自学指导一:
1.方法:同学们认真默读教材P109—101第一目内容。
2.要求:大字部分细读,小字部分快读,把要点、有疑问的地方做上标记.边读边思考下列问题(时间:5分钟)。
1、背景:
2、时间:
3、政治纲领性文件:
4、内容:
5、(性质)意义:
讲述:看完能找到答案的请举手,下面检测,比谁做得正确。
自学检测一:
1、__________年,英国伦敦工人创立 “___________ ”, 起草了《 ___________ 》 , 是关于___________的纲领性文件,它一经公布就受到广大工人的热情拥护。
2、英国工人为了实现《人民宪章》中的目标 ,开展了一场声势浩大的革命运动,被称为 __________。
3、它是英国无产阶级的第一次 斗争,有广泛的_________ 。它标志着无产阶级作为独立的__________已经登上历史舞台。
思考与讨论:
早期无产阶级斗争的失败,给了我们什么经验教训?
创建一种科学的理论用于指导工人运动,已经成为无产阶级和历史发展的迫切要求。
1失败的深层原因,以及对以后的运动带来什么启示?。
2能正确填表格。
学习目标二
说出马克思主义诞生的条件、过程、意义
一、自学指导二:
1.方法:自己阅读教材 马克思、恩格斯的革命活动
2.要求:大字部分细读,小字部分快读,把要点做上标记。有疑问的可以与同学进行交流。
3.时间:5分钟
二、学习检测二:
1.科学社会主义的客观条件有哪些?
2空想社会主义的代表有哪些?能不能取得成功?
3.马克思主义诞生的时间、内容、意义?
1、学生能.叙述马克思主义的背景、时间、内容和意义。
2、能从图片中教材里正确解题。
能力提升
引导学生掌握历史事件的比较方法。
教师引导学生掌握历史事件的比较法。
1.深入解读事件的历史影响;
2与我国的时代背景横向比较,形成中外结合的历史观;
3.与文艺复兴、启蒙运动合并,可以提高学生对不同历史事件的认识程度,加深理解,提高分析能力。
学生在教师指导下,能总结历史事件的比较方法,提升解题能力。
知识小结:
本节课承上启下,对工业革命的影响进一步讲解,人类社会一直在发展进步,每一步的前进都有人类做出巨大的牺牲。
师生一起完成本节课知识小结:
1、叙述宪章运动的过程2、说出马克思主义诞生的条件及产生的深远意义。
感悟历史:
??思想是行动的先导,行动是理论的实践。
学生能在老师的引导下,能完成知识总结。
?
当堂训练
1.世界上第一次群众性、政治性的无产阶级革命运动是( )
A法国里昂工人起义 B英国宪章运动
C共产主义同盟成立 D巴黎公社
2.英国宪章运动的政治纲领是( )
A《人权宣言》 B《权利法案》
C《人民宪章》 D《人民法典》
3.宪章运动中工人的中心内容是( )
A改善劳动条件 B增加工资
C取得普选权 D提高生活条件
4.马克思和恩格思都是( )
A法兰西人 B德意志人 C意大利人
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