201312ok学前教育研究方法.docVIP

PAGE 11 判断题1对；0错 判断正误：判断下列假设的性质1-3 外来媳妇家庭的0－3岁幼儿与祖辈的同住率比本地媳妇家庭低（预测性假设） 儿童创造意识与创造能力有关（相关性假设） “图文夹”式的阅读材料对提高幼儿文本阅读能力起作用（因果性假设） 幼儿教师只要做好本职的教育教学工作就可以了，没有必要搞教育研究（错） 只要掌握了基本的方法，幼儿教师也能够进行教育研究（对） “怎样帮助雯雯小朋友克服胆怯心理？”是一个很好的研究课题（错） 4、研究假设是研究者期望得出的结论，合理的研究假设可以保证课题研究围绕核心展开。（对） 1. 个案研究的对象是个体，但要能代表某一类个体。1 2. CNKI是