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四年级上册英语教材分析; 1、教学结构; 教学结构;教材特点;教材特点;听：;说： ;读： ;写： ;单元结构、教学设计意图与建议;主情景图;;;;;方案一：从处理局部语言到完整对话
方案二：从呈现完整对话到处理局部语言;;;教学建议;Read and write 设计意图和要求;;1、能理解故事大意;这个听力活动是Read aloud故事的延续，呈现了Mike一家圣诞夜场景。
建议引导学生看图说话，再进行听音标号;;
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