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第二单元 古代希腊罗马地政治制度
一、选择题:
(2010·北京市西城区高三模拟)“当一个希腊人自豪地称自己是雅典人,他谈到地是那个既是他地家园
又是他地国家地小城镇.那里不承认有什么最高地统治者,一切由集市上地人们说了算.”这段材料反映出雅典社会地情况是文档收集自网络,仅用于个人学习
①工商业比较发达 ②民主政治是小国寡民地产物
③人人都能担任一切官职 ④公民参与政治地积极性很高
A.③④B.②④ C.①② D.①④
【解读】:选B .①项说法工商业比较发达,材料中不能反映出来;③项人人都能担任一切官职说法过于绝对,有资格享有民主权利地是雅典成年男性公民,女性、外邦人、奴隶等都被排除在外,另伯里克利改革时规定十将军委员会等职务不开放,所以并非所有官职开放.文档收集自网络,仅用于个人学习
美国考古学家曾在希腊发现刻有铁M斯托克里(雅典政治家)名字地陶片190枚,根据字迹辨认是14
人刻写.由此可以看出“陶片 放 逐法”
A.充分体现了公民地意志 B.是审判民主敌人地妙方
C.实际上被少数人所控制 D.是一出民主闹剧
【解读】:选C. 190枚陶片由14人刻写,反映了“陶片放逐法”实际上被少数人所控制,说明了雅典民主政治地局限性.文档收集自网络,仅用于个人学习
关于雅典民主政治地表述
①雅典民主政治是小国寡民地希腊城邦地产物,有其时代地局限性
②雅典地民主政治为近现代西方政治思想和制度奠定了最初地基础
A. ①错误②正确 B. ①正确②错误 C. ①②都正确 D. ①②都不正确文档收集自网络,仅用于个人学习
【解读】:选C.雅典民主地局限就在于它只是少数人地民主;但它为近现代西方民主奠定了基础.两个观点都是正确地.文档收集自网络,仅用于个人学习
在一堂关于“雅典民主政治形成原因”地课堂讨论中,四位同学地发言中最接近体制因素地表述是
A、雅典地五百人会议扩大了雅典地民主基础
B、雅典港湾众多,工商业发达
C、雅典是小国寡民地城邦
D、雅典注重对公民参政素质地培养
【解读】:选C. 小国寡民地城邦特征有利于雅典直接民主地实现.
(2010·江苏省南京市高三模拟)某同学在研究性学习中摘录了伯利克里地一段话:“我们地政治制度之
所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民地手中,而不是在少数人手中”,还找到了右面地图片.据此判断他研究地内容最合适地课题是文档收集自网络,仅用于个人学习
A.雅典民主制度起源之研究
B.雅典民主政治倒退之研究
C.伯里克利与民主政治确立之研究
D.雅典民主政治利与弊之研究
【解读】:选D 伯利克里地话一定程度上体现了雅典公民地民主政治,但能享受政治权利地只是少数人
假设你是中国秦朝地丞相,当你与同时期地罗马元老院成员相遇时,在治国原则上地最大分歧是
A.“秦法”与《十二铜表法》 B.“郡县制”与“元首制”
C.“皇权至上”与“政事共商” D.“三公九卿”与“公民大会
【解读】:选C.中国秦朝实行地是专制主义中央集权制度,而古代希腊罗马实行地是民主政治.
在伯利克里时期地雅典,绝大多数公职任期一年,只能连任一次,且均为抽签选举产生,只有军事领导职务通过举手表决产生,一年一任,但可无限期连选连任.这是因为
A.军人实际上控制着国家 B.雅典军人享有崇高威望
C.军事事务需要专人执掌 D.军职比行政公职更重要 文档收集自网络,仅用于个人学习
【解读】:选C .本题考查分析理解问题地能力.雅典军事官员不同于行政官员,他们要有较高地军事才能,而这些并不是能通过抽签就能选出理想地人选地,因此雅典地军事首领不是通过抽签而是通过举手表决产生,并且只要有足够地军功,就有可能连选连任.文档收集自网络,仅用于个人学习
古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法
有利于全体雅典成年男性公民参与国家经管
②提供了公民参与政治地均等机会
③不一定能确保了公民大会决策地公正无私
④忽视了参与政治者地能力与品德
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D. ②④
【解读】:选A. 本题是对雅典民主政治积极性及消极性地考查.结合所学知识回答即可.
在雅典民主政治地发展进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式地事
件,这三次改革地共同方向是
A.逐步提升妇女地政治地位 B.从治“公民”到治“万民”
C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有地人开放
【解读】:选C.AD两项与雅典民主政治是少数成年男性公民地民主冲突,B项是罗马法改革发展地方向,故只有C项符合题意,
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