高中数学 怎样识别集合的符号语言学法指导.docVIP

高中数学 怎样识别集合的符号语言学法指导.doc

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PAGE PAGE 1 用心 爱心 专心 怎样识别集合的符号语言 给出一个问题:已知集合A=,集合,怎样用列举法写出集合B? 如果你回答困难,那么产生困难的原因一定是集合B中的符号语言识别不清。事实上,每年高考因无法识别集合的符号语言而丢分的同学大有人在,故集合的符号语言识别非常重要。 用描述法表示集合的一般格式为。其中“|”的前面的表示集合中元素的形式(点或线段或其他几何图形等),“|”后面的表示元素的公共属性。下面通过几例,加以说明。 例1 指出下列各集合中具体元素的属性:①;②;③;④。 解析:①中的元素是二次函数的定义域上的点,即。②中的元素是二次函数的值域上的点,即。③中的元素(,)是抛物线上的点。④中的元素就是抛物线,它是用列举法表示的单元素集。 例2 集合,,是否表示同一个集合? 解析:集合,,是三个不同的集合。 表示空集,即集合中一个元素也没有。 不是空集,它是用列举法表示的单元素集,0是集合中的唯一一个元素。 也不是空集,它也是列举法表示的单元素集,是集合中的单元素。 例3 下面每组中各个集合的意义是否相同?为什么? ①;② 解析:①集合中的元素是数轴上的一个点,即0点;集合是用列举法表示的单元素集,其中单元素是平面直角坐标系里的一条直线,即y轴,两者完全不同。②集合中的元素是方程的两个实数根(因);集合中的元素是使方程有实根的字母系数的取值范围。两者也完成不同。 识别集合的符号语言问题,从本质上讲,就是搞清集合中元素属性的问题。当我们把集合中元素的属性搞清楚之后,再回过头来解决开头提出的问题就非常容易。 因,所以集合B的元素属性是集合A的子集。又因集合A的子集分别是,,和,所以B=,,,。 (责任编辑 郭正华) 【练一练】 已知集合,,如果,则满足上述条件的集合X=______________。 【参考答案】:,, 提示:,=,从而可得X。

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