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- 2019-08-17 发布于北京
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* 1、 公平待人的意义有哪些? 2、如何正确看待公平或不公平? (怎样追求公平?) 知识点默写 他生活在北宋; 他为官清廉,刚直不阿; 他断案如神,始终坚信“真相只有一个”; 他被后人称为“包青天”…… (1)为什么人们称他为“包青天”? (2)P6中包拯正义执法的故事说明了什么? 第11课 心中有杆“秤” 第二框 维护正义 学习目标 1、明确正义的基本要求; 2、掌握维护正义的意义与方法; 3、未成年人要主动维护正义,见义智为。 请同学们认真默读课文P6-9的内容,边读边思考,5分钟后比谁能正确回答。 1.正义的基本要求是什么?(2分) 2.维护正义的意义是什么? (或:为什么要自觉维护正义?)(3分) 3.怎样维护正义?(怎样成为一个具有正义感的人?)(3分) 4. 未成年人如何维护正义、匡扶正义?(3分) 自学指导 具体要求:依据问题,自主在书上寻找、标画答案,有疑问的小组内小声交流,时间大约5分钟。 1、正义的基本要求: (1)不要侵犯他人的基本权利; (2)面对不良社会现象,要勇敢地加以制止。 2003年8月任长霞在雨中勘察现场 为任长霞同志送行 走访群众 为什么任长霞受到14万群众的怀念和爱戴? 2.维护正义的意义是什么?(或:为什么要自觉维护正义?) 只有心怀正义,才可能驱除内心的贪婪、自私和恐惧,敢于同不良的社会现象作坚决的
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