八年级数学下册3.2.1图形的旋转讲义北师大版.pptVIP

* 想一想：这些情景中的转动现象,有什么共同特征? 新课导入 北师版初中数学八年级下册 第三章 第二节 学习目标 1、认识平面图形的旋转，并探索旋转的基本 性质 2、学会判断旋转后的图形 1、仔细观察上面图形的转动：你能否描述一下什么叫旋转？ ︵ ︵ F A B C D E O 导学一 在平面内，将________绕________沿某个方向转动________，这样的图形运动称为_____.这个定点称为_________，转动的角称为________. ︵ ︵ F A B C D E O 旋转中心 旋转角 导学一 注意：旋转不改变图形的形状和大小 一个图形 一个定点 一个角度 旋转 旋转中心 旋转角 2、概念 如图，△ABC绕点O按顺时针方向旋转一个角度，得到△DEF，点A，B，C分别旋转到了点D，E，F． 想一想：这些对应角、对应线段之间有什么关系？ 相等 ∠COF D DE O ∠EDF ∠BOE ∠AOD 3、练一练 导学一 （1）对应点：__与__ ， __与__ ， __与__ （2）对应线段：____与____ , ___与____ ,___与___ （3）对应角: ____与____ ,____与____ ,_____与____ （4）旋转中心:_________ 旋转角：____________________ A B E C