八年级数学下册第三章第4节简单的图案设计讲义北师大版.pptVIP

* * * * * * * * * 北师版 八年级 下册 第三章 图形的平移和旋转 4 简单的图案设计 还记得这些画是怎样画出来的吗？ 还可以只画出一个，利用变换手段即可得到 利用作全等图形，无缝隙拼接 引入新课 1. 我们已经具备了简单图案设计的基本知识与技能： 用最基本的几何元素——点、线设计与制作图案； 用最简单的几何图形——三角形、矩形设计、制作图案； 割补、无缝隙拼接； 讲授新课 在生活中，我们经常见到一些美丽的图案： 你能用平移、旋转、轴对称分析 图中各图案的形成过程吗？ 讲授新课 基本图案 图案的形成过程 分析图案的形成过程 讲授新课 基本图案 图案的形成过程 讲授新课 说一说下面图案的形成过程 讲授新课 讲授新课 讲授新课 分析 ? 基本图案有几个？ 三种不同颜色的“爬虫”（绿、白、黑），形状、大小完全相同。 ? 分析同色“爬虫”、异色“爬虫”之间的关系。 ? 若为旋转关系，你能指出“旋转中心”吗？ 讲授新课 讲授新课 下图是由12个全等三角形组成的，利用平移、轴对称或旋转分析这个图案的形成过程。 讲授新课 （3）分别以这两组图形为平移的“基本图案”，各平移两次，即可得到最终的图形。 （2）将得到的这组图形以一条边的中点为旋转中心旋转180 °。 解答：这个图形可以按照以下步骤形成的。 （1）以一个三角形的一条边为对称轴作与它