李大钊英雄中队申报材料.doc

李大钊英雄中队申报材料 —— 今天的教育 明天的希望 凌源市回民小学 四、一中队 李大钊英雄中队申报材料 （凌源市回民小学四、一中队） 在凌源市回民小学这个大集体的怀抱中，有一颗格外耀眼的红星，那就是充满自信、知难而进、团结合作的四（1）中队。在这里有68颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。 这个中队，近年来在校少先队大队部的指导下，在大队辅导员的引导下积极开展各种少先队活动，不断地向着新的高峰前进，取得了较为丰硕的成绩。作为学校里中年级的一个中队，我们平时能够认真地完成学校、少先大队交给我们的各项任务，受到领导、老师、家长的一致好评。我们有着“诚实、团结、好学、创新”的队风，这也是我们行动的规范。几年来，我少先中队始终坚持以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展了丰富多彩的少先队活动，并取得了可喜的成绩，真正使少先队组织成为少先队员学习的 课堂、实践的阵地、展示的舞台、成长的摇篮。 下面就本中队开展的活动作一下汇报： 一、开展思想教育活动 思想教育活动是对少先队员进行共产主义思想教育的基础。因此我十分注重开展思想教育活动。我通过以下几个方面对全体队员进行思想教育活动。 （1）以学英雄为主要内容的革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史、访问革命前辈、参观烈士墓、纪念馆，思过去，想未来，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。如中队主题活动《李大钊在我心中》在我和其他任课老师的精心安排下，在全体队员的共同努力下，以丰富、新颖、活泼的内容，以歌舞、朗诵、合唱等表演形式，再现了英雄的高大形象，抒发了少先队员赞英雄、学英雄、做英雄式的好少年的真挚感情。整个活动，都充满着队员们对英雄的敬仰之情，使每一位队员都深受感染和教育。通过这些活动，帮助少年儿童树立远大的革命理想，继承革命传统。 （2）以爱国主义为起点的共产主义理想教育活动。组织少先队员参观本市的花卉市场；红山文化；凌源钢铁公司，游览家乡的风景区；上好“两史一情”教育课；讲战斗英雄、著名劳模故事；看爱国主义题材的影片，“祖国知识知多少”的知识竞赛等多种形式的主题队会。此外，不定期举行“读书、读报会”、“时事演讲会”、“做跨世纪的小主人”等主题队会。在我校组织的“华育杯”征文比赛中，我班的李泽慧等同学荣获一等奖。尤其值得一提的是上学年我班开展的少先队中队主题观摩活动《四一的昨天、今天和明天》。本次活动紧跟时代的潮流，遵循少先队活动的原理，以校为本，以人为本，充分体现了队员的主体性和教师的主导性，更培养了学生的收集信息、处理信息的能力和社会实践、交往能力。通过这一系列活动，培养少先队员热爱祖国、热爱家乡、热爱人民、热爱党的思想感情，培养少先队员的共产主义理想。 （3）以“人民利益高于一切”为准则的集体主义品德教育活动。开展此项活动，目的是帮助少年儿童把理想化为实际行动，养成共产主义的道德行为习惯。经常组织少先队员开展“学雷锋、树新风”、“热爱班集体”、“争当文明好少年”等活动。通过这些活动，教育少先队员在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民，并把这些思想教育寓于实际的行动之中。 二、深入持久有效地开展雏鹰行动。 1、“争标兵”活动 “争标兵”活动是“百分赛”的外壳，“百分赛”的整体要求是通过记录各种优异表现的具体标准体现出来的，它能更好地面向全体，尊重学生个体发展，做到人人有向上的追求，队队有攀登的行动，天天有奋斗的目标，常常有成功的喜悦。自从教室里张贴了“争标兵”后，全班形成了你追我赶的争标兵热潮。队员们在活动中不断挑战自我、战胜自我，提高了自身的综合素质。 2、“手拉手”互助活动 为了培养队员的参与、互助、团结的意识，增强队员的责任感和民族凝聚力，去年，队员王涛不慎摔伤，造成一条腿骨折，面对昂贵的医药费，一家人每天都是忧心冲冲。得知这一情况后，队员们二话没说，纷纷伸出热情的手，献出浓浓的情，帮助王涛度过了这个难关。“手拉手”活动的开展，使队员们从小窗口看到了外面的大世界，看到了祖国这么大还有穷山沟，使队员主动地接受了国情教育，还培养了队员们互相关心、助人为乐的精神。 3、雏鹰假日小队活动 我们中队共有三支雏鹰假日小队，分别是“环保小队”、“快乐小队”、“七彩虹小队”，他们利用节假日走向社会开展了打扫卫生、植绿护绿、献爱心等活动。通过采访、拍照、写稿等开拓了视野，增长了知识，锻炼了能力。其中，以“七彩虹”小队开展的一次献爱心活动最具有社会影响力。小队七位队员在一个秋高气爽的双休日来到了一位老人家，这位老奶奶已满头银发，拄着拐杖，走路颤巍巍的，孤身一人，生活很清苦。队员们见老人家