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;4 四个太阳;新课导入;歌曲欣赏;一、导入新课;学习要求;二、初读课文;3;;;;四、认识部首;甜;认识部首;“尝”是翘舌音，“送”是平舌音。;五、我能认读 ;第二课时;一、朗读课文，概括文义。;1;我画了个绿绿的太阳。;①认识顿号。;4、你们知道小男孩为什么要画绿绿的太阳吗？;2、这是一个什么样的太阳？在什么季节？请在文中用“▲”标出来。;①你们有过“冻僵”的体验吗？为什么会有这样的感受？这个词我们该怎么读？ ;2、读第1句话。思考：;品析内容;品析内容;夏天;秋天;冬天;春天;;我会写;阳;;我会写;片子;;我会写;;我会写;;我会写;;我会写;作为;;我会写;四、课内拓展;2、我能送字宝宝回家。;1、我能读拼音，写词语。;绿绿的太阳
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