初中九年级历史下册第2课对社会主义道路的探索名师课件新人教版.pptVIP

初中九年级历史下册第2课对社会主义道路的探索名师课件新人教版.ppt

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到1937年,全国基本完成农业集体化,参加集体农庄的农户,占全国农户的93%,耕地面积达99%,从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。 苏联宣传画—— 集体农庄幸福快乐的少女 1936年苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。 斯大林模式 斯大林模式在一定历史阶段里发挥过积极作用。但这一模式也具有严重的弊端:第一,优先发展重工业,使农业和轻工业长期处于落后状态;第二,在计划经济体制下,片面强调产值和产量,造成了产品品种少,质量差。第三,国家从农民手中拿走的东西太多,严重地损害了广大农民的利益,农民没有生产积极性,农业产量长期停滞不前。第四,经济发展粗放,经济效益低下,大量消耗和浪费资源。 你该如何评价“斯大林模式”呢? 一、列宁对社会主义建设道路的探索 列宁曾说:“我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。” 国内战争已经结束,战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。进入和平建设时期后,战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制,日益引起不满。必须尽快改变这种状况,尽量调动人民群众的生产积极性,恢复和发展国民经济。 请你据此回答下列问题: A、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策? 战时共产主义政策 B、列宁说这话时,苏俄发生了怎样的变化? 1921年开始实施新经济政策,允许多种经济并存,大力发展商品经济。 C、针对这种形势,列宁做出了怎样的探索? 1、苏联是哪一年成立的? 2、“苏联”全称“? 苏维埃社会主义共和国联盟 3、那时的4个加盟共和国的名称?在地图上什么位置?后来共有几个加盟共和国? 俄罗斯、白俄罗斯、 乌克兰、外高加索联邦 1922年 15 1922年年底,各族人民在自愿和平等基础上,成立了苏维埃社会主义共和国联盟 俄罗斯联邦 1922年苏联成立 俄罗斯联邦 外高加索联邦 乌克兰 白俄罗斯 1925年加入的有 乌兹别克 土库曼 1929年加入的有 哈萨克 塔吉克 吉尔吉斯 1940年加入的有 爱沙尼亚 拉脱维亚 立陶宛 摩尔多瓦 1940年苏联有15个加盟共和国 怎样从年代上区分 “沙俄”、“苏俄”、“苏联”? 1917年 二月革命以前,沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。 1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。 “苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”,到1991年解体,如今已经成为历史名词。 1928——1937年,苏联人民在斯大林领导下,放弃新经济政策,转而进行第一、第二个五年计划建设,集中力量重点发展重工业,迅速实现了社会主义工业化。 二、苏联的社会主义建设 1、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国? 2、毛泽东在《论十大关系》中说:“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交售制等项办法,把农民生产的东西拿走太多,给的代价又极低。他们这样来积累资金,使农民的生产积极性受到极大的损害。你要母鸡多生蛋,又不给它米吃,又要马儿跑得好,又要马儿不吃草。世界上哪有这样的道理。 A、“苏联的办法”指什么? 农业集体化运动中的强迫性措施 B、这些办法在客观上产生了哪些弊端? 国家从农民手中拿走的东西太多,使农民的生产积极性受到极大的损害,农业生产长期停滞不前,导致整个国民经济发展不平衡 3、邓小平说:“社会主义究竟是个什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,搞了个新经济政策,但是后来苏联的模式僵化了。 A、“列宁的思路”好在哪里? 以新经济政策取代战时共产主义政策是俄国国情决定的。这一创新精神直到今天仍焕发着强大的生命力。 B、“后来苏联的模式”也被称为什么? C、这个模式形成的标志是什么? 1936年苏联通过新宪法,宣布苏联是“工农社会主义国家”,标志着苏联高度集中的政治经济体制的形成。 斯大林模式 ① 在发展重工业的同时,也要兼顾农业和轻工业的发展; ② 发展经济要尊重市场规律,既抓产值和产量,也抓产品品种创新和产品质量提高; ③ 要提高农民生产积极性,必须切实维护广大农民的利益; ④ 大力保护环境和资源,提倡可持续发展,注重经济效益等; ⑤在政治上要防止个人专断,切实加强民主与法制。 D、这个模式形成的背景如何? 当时苏联外有帝国主义的包围,领导国家的权力需要集中起来,才能有效对付外部的挑战。同时由于当时苏联的国内经济、文化相对落后 E、斯大林模式的弊端给了我们什么教训? 时间

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