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一,什么是数学?
现代定义:数学是研究客观世界的模式和秩序的科学。 (太抽象)
也就是说数学作为科学,是为客观世界服务的。
你生活中哪里存在数学,你能举例:---------?
数学家华罗庚曾经说过:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。
数学在文化领域上,甚至可以上升到哲学层面。
但是高中数学还不能很好的体现这一点,高中数学仍然是基础数学。
虽然同是作为基础数学,高中数学与初中数学也有着很大的不同。
二,高中数学的特点:
①课堂容量大、重复次数少。
②知识难度增大,思维量大,题目综合性强,并加大数学知识的应用。
③数学思想方法贯穿始终。
④需要同学自主学习时间多,课外练习量增大。
三,高中数学的地位:
语文: 150分
数学: 150分
外语: 150分
(理综)理化生:300分,
数学的思维方式和解决问题的方法可以很好地帮助我们学习理综。
事实证明,数学成绩高的同学,往往总成绩都比较高。
四,怎样学好高中数学谈几点意见和建议。
1,首先要改变观念。
千万不要用初中的学习方法学习高中数学。
初中阶段,特别是初中三年级,通过大量的练习,可使你的成绩有明显的提高。这是因为初中数学知识相对比较浅显,更易于掌握,考查时要求也不高。通过反复练习,提高了熟练程度,即可提高成绩。既使是这样,对有些问题可能理解的也不够深刻。例如在初中问|a|=2时,a等于什么,在中考中错的人极少,然而进入高中后,老师问,如果|a|=2,且a<0,那么a等于什么,既使是重点学校的学生也会有一些同学毫不思索地回答:a=2。就是以说明了这个问题。
高中数学的理论性强、抽象性强,就需要在对知识的理解上下功夫,要多思考,多研究,多做练习。各个学校的高一新生对此很不适应。
2,提高听课效率
首先做好预习工作,有助于在课堂把握自己的难点。
其次听课时要做到:“五到”。眼到、耳到、心到、口到、手到。
眼到:就是在听讲的同时看课本和板书,看老师讲课的表情,手势和演示实验的动作,生动而深刻的接受老师所要表达的思想。
耳到:就是专心听讲,听老师如何讲课,如何分析,如何归纳总结,另外,还要听同学们的答问,看是否对自己有所启发。
心到:就是用心思考,跟上老师的数学思路,分析老师是如何抓住重点,解决疑难的。
口到:就是在老师的指导下,主动回答问题或参加讨论。
手到:就是在听、看、想、说的基础上划出课文的重点,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
3,做好及时地复习总结
每天要复习总结:翻翻书看看理解了吗。即使没有时间,在睡觉前,或者发呆时,想想讲了什么。
每个单元要复习总结:这个总结一定要落到笔头上。
4,建议:
一定要把被动的学习模式变成主动的学习模式。
一定要用坚韧的意志品质面对学习中遇到的困难。
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