高中上学期数学教师上学期工作计划(四篇).docxVIP

1 - 1 - 方案计划参考范本 高上学期数学教师上学期工作计划(四篇) 目录： 高上学期数学教师上学期工作计划一 高上学期数学教师上学期工作计划二 高上学期数学教师上学期工作计划三 高上学期数学老师工作计划四 PAGE 页码2 / NUMPAGES 总页数2 高上学期数学教师上学期工作计划一 本学期，我主要从以下几个方面抓好教学： 一做好常规教学工作，落实教学五个环节（备课、上课、作业、辅导和考评） 1.精心上好每一节课 备课时从实际出发，精心设计每一节课，充分应用现代化教育手段为教学服务，提高四十五分钟课堂效率。 2.严格控制测验，精心制作每一份复习资料和练习 教学中配备资料应要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。试题的制作注重考试质量和试卷分析，定期进行学情分析，发现问题，寻找对策，及时解决，确保学生的学习积极性不断提高。 3.做好作业批改和加强辅导工作 教师的工作对象是活生生的对象──学生，这里需要关心、帮助及鼓励。我们要对学生的学习情况做大量的细致工作，批改作业、辅导疑难、及时鼓励等，特别是对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导更为重要。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。充分利用自习时间，对优生，指导与鼓励他们冒尖，适当开展培优竞赛辅导引导学生做好自主学习；对后进生要多进行个别的辅导，不仅给他们解疑难，还要给他们鼓信心、调动自身的学习积极性，帮助他们树立良好的学习态度，积极主动地去投入学习，变要我学为我要学。 二、加强科研促教，大胆探索教学新模式 积极响应学校开展构建自主学习模式的课题研究活动，研究学生的学法，使教学工作真正做到 ①培养兴趣，多激发学生提出自己的问题，想自己的问题； ②教会想，会思考从而实现自己扩大知识量，增加思维量。 探索学生自主学习的具体做法，重视实践学习与探究反省、联系与总结的过程，对于数学问题的学习，积极引导学生用做─比─问的方法来学习。做就是自己先审题、分析、试做，目的是训练和检查自己独立分析和解决问题的能力；比就是把自己的分析、做法同老师或书上的方法对比，找出优劣，发现问题；问就是提问题，总结经验： ①解法是怎样想出来的？关键是哪一步？自己为什么没想出来？ ②能找到更好的解题途径吗？ ③这个方法能推广吗？ ④通过解这个题，我应该学到什么？ 大家仔细阅读了吗？最后祝同学们学习进步。 PAGE 页码7 / NUMPAGES 总页数7 高上学期数学教师上学期工作计划二 新的学期又开始了，本学期我继续担任高三的二个班的数学教学工作，一个理科班，一个文科班，基础相对较差些， 距离20XX年高考还有3个多月的时间，目前高考复习的第一轮复习即将结束，再有半个多月时间就要开始第二轮复习。在这3个多月里，我们将面临：时间紧、任务重等困难，为圆满完成教学任务，特制定教学计划如下： 一、 认真研究考纲，做有针对性的复习 高三复习时间紧、任务重，认真研究考纲，把握高考考什么，哪些内容重点考，哪些不考，考试的题型如何，做到心中有数。复习时，考纲中已经删除了的知识点，坚决不讲，而对于新增的知识点在复习时要强调突破。这样，复习就更具有针对性，达到事半功倍的效果。 在第二轮复习中分专题进行复习，另外为了提高学生的解题速度，要专门抽时间出来做强化训练（规定时间最多少题），可能第一次考试，学生在规定的时间不能做完，或者说不适应，但经过多次这样的强化快速训练之后，学生的解题速度会明显提高，害怕做题，怯题的情绪就会消失，心理素质会进一步加强。 二、 教材分析 充分重视新教材教学内容改革，新教材内容与传统内容相比，有了很大的改进。新课程内容增加了“数学建模”、“探究性课题”等板块，为学生提供了更广阔的发展空间，也为改变学生的学习方式提供了素材。这是对前几年“研究性”学习的继续和发展。 一是要细读教材，对教材中的基本概念、定理、性质以及它们的限制条件等要咬文嚼字地读，细细地体会与领悟； 二是要重视对教材中的“阅读材料”、“想一想”、“实习作业”等的复习，不能在复习中留下盲点； 三是要注意教材中知识的发生过程。如在求椭圆方程时，要知道是由定义推出方程，而不是公式推出公式。由椭圆定义推出方程是坐标法的核心，它有三个关键，这也是得分点： ①建立恰当的直角坐标系； ②利用两点距离公式、利用定义得出椭圆方程； ③定义中隐蔽了条件：三角形两边之和大于第三边，2a2c，令b2=a2-c2，这些都只有通过细读教材，耐心品味，才能真正领悟其中实质。 三、命题思路与试卷的总体情况分析 1、命题指导思想和命题原则 近几年，××市数学高考试题难度比较稳定。试题难度适中，20xx年的