请你帮个忙 朱亚.docxVIP

口语交际《请你帮个忙》教学设计 陵园小学 朱 亚 教学目标： 1、懂得当自己遇到困难时，可以寻求别人的帮助。 2、学会请别人帮忙时要运用合适的礼貌用语。 3、知道说话时要把要求说清楚，正视对方的眼睛，态度诚恳。 教学重点： 学会请别人帮忙时把要求说清楚，使用合适的礼貌用语；能大致说清楚要求。 教学难点： 能恰当运用礼貌用语、微笑表情到请求帮助和生活实践中去。 教学准备：PPT；说话要求横条；小公鸡和小鸭子小节目；笑脸贴；小奖品 教学时数：1课时 教学过程： 一、导入： 1、坐得端正的小组有……，为他们加上小红旗，这堂课下来获得小红旗最多的小组将会获得老师精心准备的奖品，希望大家努力。 2、直接揭示课题“请你帮个忙”：今天我们来学习口语交际“请你帮个忙”，说到帮忙，我今天先要请罗一涵同学帮我传一下话筒，待会儿谁发言就请你把话筒递给他一下。 3、说到请求帮忙，我们的小公鸡和小鸭子当仁不让是互帮互助的榜样，出示幻灯片“小公鸡和小鸭子”。——今天我们请小公鸡和小鸭子表演一下当日他们互相帮助的情景，请欣赏！ 生：……表演《小公鸡和小鸭子》…… 4、掌声送给我们精彩表演的小演员。小公鸡和小鸭子是这样互相帮助对方的，我们生活中遇到困难又应该怎么办呢？ 二、新课教学 （一）懂得寻求帮助 1、遇到这些事，你会怎么做？（出示幻灯片） ——今天到学校打开笔袋，发现铅笔忘带了。 2、找孩子来读一读文字