初中七年级历史上册第三单元第13课丝绸之路的开通名师课件2中华书局版.pptVIP

初中七年级历史上册第三单元第13课丝绸之路的开通名师课件2中华书局版.ppt

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西汉时,一条以成都为起点的 “南方丝绸之路”也已经形成 成都 缅甸 印度 四川南部 云南境内 讲一讲: 你知道“投笔从戎”的故事吗?说说你对班超投笔从戎的看法。 二、班超经营西域 班超(32-102),扶风安陵(今陕西咸阳东北)人, 年轻时为官府抄书以养家。日久劳苦,曾投笔叹曰:“大丈夫应该像张骞那样,在边疆建功立业,怎么能总是和笔墨打交道呢!” ,遂投笔从戎。 投笔从戎 二、班超经营西域 1、东汉明帝时,重设西域都护,命班超出使南道各国。 2、经过长期斗阵,东汉先控制了南道各国,又排除匈奴势力,控制了北道。东汉政府对西域地区的统治得以恢复。 3、班超任西域都护等管30年,为维护各改善丝绸之路做出了贡献。 洛阳 班超经营西域有何历史意义? 班超出使西域路线图 公元97年,班超派甘英出使大秦。甘英到达波斯湾海岸之后,当地的商人为了从中赚取中间利润故意夸大海路的险恶,以阻止汉朝同大秦的直接通商,甘英只好返回。 东汉时中国与欧洲的直接往来。 公元166年,大秦安敦王朝派使臣从海道来到中国,这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录。 《后汉书·班超传》:   班超是东汉一个很有名气的将军,他从小就很用功,对未来也充满了理想。有一天,他正在抄写文件的时候,写着写着,突然觉得很闷,忍不住站起来,丢下笔说:“大丈夫应该像傅介子、张骞那样,在战场上立下功劳,怎么可以在这种抄抄写写的小事中浪费生命呢!”   为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。永平五年。兄固被召诣校书郎,班超与母随至洛阳。家贫,常为官佣书以供养。久劳苦,尝辍业投笔叹曰:“大丈夫无它志略,犹当效傅介子、张骞立功异域,以取封侯,安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰:“小子安知壮士志哉!” 朝鲜 日 本 汉与朝鲜,日本的交往 唇齿相依 。 。 公元57年,东汉光武帝将它赠予倭奴国 它是中日友好交往的历史见证物 “汉委奴国王”金印 汉委奴国王 东汉 中日友好的见证 西汉加强对西南夷的管理 比一比,说一说 东汉光武帝 赐给倭奴国 西汉汉武帝 赐给滇王 广东沿海的港口出发 海上丝绸之路 孟加拉湾 马来半岛 马六甲海峡 绕过马来半岛 穿过马六甲海峡 通往孟加拉湾沿岸 汉和日本的友好交往的见证 汉倭奴国王金印 填空: 汉和东南亚、南亚 等友好往 来,被称为_________ 海上丝绸之路 海上丝绸之路 小结: 张骞两次出使西域 开辟 班超经营西域 巩固 丝绸之路 促进东西方经济文化交流 知识巩固 1.两次派遣张骞出使西域的皇帝是 ( ) A.汉高祖 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉光武帝 B 2.张骞第一次出使西域经历了 ( ) A.10年 B.11年 C.12年 D.13年 D 3.西汉设置西域都护是在 ( ) A.公元前138年 B.公元前119年 C.公元前60年 D.公元前116年 C 1.丝绸之路是历史上横贯欧亚大陆的贸易交通线。对开通陆上丝绸之路功劳最大的是(  ) A张骞   B卫青   C班超   D甘英 2.汉朝时,中国同西方的陆上贸易通道称为“丝绸之路”,其路线是(   ) A长安――河西走廊――今新疆――西亚―欧洲 B长安――今新疆――河西走廊―――西亚欧洲 C长安――今新疆―――西亚――河西走廊―欧洲 D长安――河西走廊――今新疆―――欧洲―西亚 3.公元166年,一批大秦人从海路来到中国,这是中国与欧洲第一次直接交往。由此可推断当时已开辟了(   ) A陆上丝绸之路  B海上丝绸之路  C南方丝绸之路  D西方丝绸之路 A A B 填图:请结合地图填出丝绸之路的途经地点。 长安 河西走廊 新疆地区 中亚 西亚 南亚 大秦 丝绸之路的开辟对汉代社会有什么影响?这条中西通道在我们今天的现实生活中有什么价值和作用? 诗词朗诵 汉朝,一个轰轰烈烈的时代 她走在世界的前面 开启东西方文明的交融 汉人、汉语、汉族是这个王朝留下的烙印 丝绸之路点燃这个王朝历史的精彩 昭示着和而不同世界的构建 第13课 丝绸之路的开通 西域都护的设置 时间: 职能: 意义: 公元前60年(汉宣帝) 总管西域事务 今新疆地区开始隶属中央政府管辖,成为我国不可分割的一部分。 3、西域都护的设置 西 汉 新疆自古以来就一直是中国领土的一部分! 一、张骞通西域 1、张骞第一次出使西域 (1)在位皇帝: (2)目 的: (3)经 过: (4)结 果: (5)意 义:

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