最新初中八年级历史上册 第11课 人民军队的建立名师教案 川教版.docVIP

……………………………………………………………名校名师推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第11课 人民军队的建立 教材分析 本课既上承国民革命运动，又下启红军长征，主要讲述南昌起义、井冈山会师和农村革命根据地的建立、发展三方面的内容。 学情分析 八年级学生已经具备了一定的学习历史的方法，但是很多学生在具体分析历史事件时不能用准确的语言表达，教师应做好鼓励、点拨和引导的作用。 教学目标 识记与理解: 记住南昌起义的史实和中国第一个农村革命根据地的名称。 知道八七会议的内容。 理解南昌起义的历史意义。 能力与方法: 通过对南昌起义背景的学习，培养学生用联系的方法分析历史事件的能力。 情感态度与价值观 学习老一辈革命家不畏艰险、乐观主义精神。 教学重点 南昌起义 教学难点 井冈山革命根据地的建立 相关考点 南昌起义 教学方法 启发式教学法、合作探究法 教 学 过 程 教师活动 学生活动 设计目的 新课导入：展示国民党屠杀共产党的图片。共产党该怎么办？革命道路在何方？ 活动一：自主学习。 展示八一军旗，引入南昌起义这一小目。播放视频指导学生完成自主学习。 展示《南昌起义》油画，指出图中的领导人。 活动二：合作探究。 1.共产党为什么选择在南昌发动起义？ 2.南昌起义的历史意义？ 由于优势敌人的围攻，人民军队南下起义失败，在此危难之际，中共中央召开了