九年级历史上册第三单元第七课东西方文化交流的使者讲义新人教版.pptVIP

第一篇章：回望文化交流的历程 第一篇章 第一篇章：回望文化交流的历程 第二篇章 使者一：一群辗转欧亚非的阿拉伯人 阿拉伯人对世界文明的贡献 ⑴保存。。。 ⑵传播。。。 ⑶创造。。。 阿拉伯数字的由来 使者二：一位定居元朝的意大利人马可.波罗 阅读材料提炼马可.波罗来华的原因? 元代国家统一，幅员辽阔。忽必烈重视社会生产的恢复和发展，采取了一些有利于农业和手工业生产的措施，促进了社会经济的发展。……社会经济空前繁荣，农业和手工业高度发展，使西方人产生了对中国和东方的向往与神秘感；元朝时期，中国对外的海陆交通都十分发达，为中外交往提供了便利的条件；元朝统治者采取了开放的政策，更促进了中外交往的发展。 它“向西方世界展现了迷人的中国文明” ———1971年意大利驻联合国代表芬奇在欢迎我国参加马可·波罗东游700周年纪念活动代表团时如是说 “东西方文明交流最伟大使者”名片 第三篇章 感悟文化交流的启迪 文明的创新 文明的包容 文明的多元 和平地交往 …… 2004年10月马可波罗34代孙帕多莱基亚先生来西湖“祭祖 ” 东西方交流源远流长 西湖：马可波罗雕像 纪念马可波罗邮票 扬州：马可波罗纪念馆 传播了中国和东方的文化， 促进了东西文化的交流。 1271年从威尼斯出发，1275年到达元朝大都。 在中国工作生活了17年，曾访问当时中国的许多古