高中生物第四五章种群和群落章节概念梳理讲义浙科版必修.pptVIP

具体内容标准 活 动 建 议 列举种群的特征。 尝试建立数学模型解释种群的数量变动。 探究培养液中酵母种群数量动态变化。 描述群落的结构特征。 土壤中动物类群丰富度的研究。 调查当地自然群落中若干种生物的生态位。 阐明群落的演替。 探究水族箱（或鱼缸）中群落的演替。 课标要求 内容 要求 1、种群及数量的变化 2、群落的结构特征和演替 II II 高考考纲要求 I.了解所列只是内容的确切含义，能够识别和辨认它们。能够使用恰当的 专业术语，进行叙述。 II.综合运用相关知识、技能和研究方法，分析各种生物学现象和数据， 通过推理和判断，得出正确结论并解答问题。 一、种群密度 1、定义：种群密度是指在单位面积或体积中的个体数 。 2、种群密度的统计与估算方法 样方法:常见的取样方法有“等距取样法”、“五点取样法”。 标志重捕法： 第四章 种群 二、出生率与死亡率 出生率和死亡率是决定种群数量和种群密度的直接因素。 三、迁入率与迁出率 许多生物种群存在着迁入、迁出的现象，大量个体的迁入或迁出会对种群密度产生显著影响 四、性别比例 性别比例是指种群中雌雄个体的数目比 。 例如用性诱剂大量诱杀害虫的雄性个体，会使许多雌性害虫无法完成交配，导致种群密度下降 种群的特征---数量特征 五、年龄结构 定义：是指一个种群幼年个体（生殖前期）、成年个体（生殖时期）、老年个