九年级科学下册1.5遗传与进化备课浙教版.pptVIP

* * * * * 很久以前，美国一名漂亮的舞蹈演员给英国著名作家肖伯纳写了一封洋溢着爱慕之情的信，说到：“我希望与您结成美满的夫妻，将来我们的孩子一定会像我的脸儿那么漂亮，像您的头脑那么聪明……。” 相貌平平的肖伯纳风趣地给她回了一封信说：“如果我们生的孩子像我的脸，像您的头脑，那怎么办呢？” 1.能识别遗传和变异现象2.能说出遗传物质的作用，认识DNA、基因和染色体的关系；3.举例说明基因的作用。 本节要点： 什么是遗传? 生物体通过生殖产生子代,子代和亲代、子代和子代之间的性状都很相似，这种现象称为遗传（heredity） . 如：“种瓜得瓜，种豆得豆”。 他们完全一样吗？ 性状：指生物体所表现的形态特征和生理特性。 比如：豌豆的高茎和矮茎 猫的毛色白、黑、黄等  人的高矮胖瘦 你和同桌的性状都相同吗？ 图5上眼脸有无褶皱 1、双眼皮 2、单眼皮 图6 食指长短 1、食指比无名指长 2、食指比无名指短 图 7 脸颊有无酒窝 1、有酒窝 2、无酒窝 图8 双手手指嵌合 1、右手拇指在上 2、左手拇指在上 图1耳垂的位置 1、有耳垂 2、无耳垂 图2 卷 舌 1、有卷舌 2、无卷舌 图3前额中央发际有