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BatchDoc Word文档批量处理工具 《朗读手册》第一章 第一章 为什么要朗读 在本章中，我将探讨两个问题：为什么在当今社会为孩子读书如此重要？为什么朗读如此有效？ 10年前一个可爱的秋日早晨，我到小时候就读的幼儿园故地重游。那是新泽西州康涅狄格农庄小学的幼儿园，大约15个孩子坐在他们的故事毯上，仰着小脸望着我，眼神中充满期待。“今年你们谁想学习读书？”我问道。 孩子们都毫不迟疑地高高举起手，许多孩子还得意地说：“我已经知道怎么读书了！”那种热烈的气氛就像幼儿园老师们曾经告诉过我的一样：每个孩子在开始上学时都想学习如何阅读。换句话说，孩子刚上学时，对阅读有着百分之百的热情与渴望。 几个月后，“全美阅读报告卡”（the National Reading Report Card）告诉大家接下来的事实： 在四年级学生中，45.7%的孩子每天会将阅读当成休闲活动。 在八年级学生中，只有27%的孩子为了兴趣而阅读。 到了十二年级，只有24.4%的孩子每天享受阅读的乐趣。 四年级学生中，每周到图书馆看书的孩子占40%，到了高年级就降到10%。 就像我在绪论中所说的，30年来，尽管进行了很多教育改革，但美国学生的阅读分数丝毫没有改善。幼儿园儿童百分之百对阅读感兴趣，但随着年级升高，我们失去了75%可能成