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BatchDoc Word文档批量处理工具 《真理诞生于一百个问号之后》 教材来源：义务教育课程标准实验教科书，人民教育出版社2016年版 教学内容来源：小学六年级语文语文（下册）第五组 教学主题：《真理诞生于一百个问号之后》 课时：第1课时 授课对象：六年级学生 设 计 者：王丽媛 郑州航空港区第十七小学 学习目标： 1．学会“澡、械”等5个生字，正确书写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 　2．正确、流利、有感情地朗读课文。 　3、理解三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点。 　4．引导学生认识到到凡事多问几个为什么的重要性，发现真理需要见微知著，善于发问并不断探索。 　评价任务: 评价任务一：学会“澡、械”等5个生字，听写“诞生、洗澡、漩涡、花圃、逆时针、司空见惯、无独有偶、见微知著、锲而不舍”等词语。 评价任务二：通过自渎，班级展示，做到正确、流利、有感情地朗读课文。 评价任务三：抓住三个关于科学发现的三个故事在写法上和内容上的相同点。 评价任务四：认识到到凡事多问几个为什么的重要性，发现真理需要见微知著，善于发问并不断探索。 教学过程 教学环节 教学活动 评价要点 环节一 导入新课 活动一 师板书“真理”，生谈自己的理解。 活动二 师解释“真理”的意思并导入