四川省江油市明镜中学八年级物理 第五章第五节 科学探究：摩擦力课件 沪科版.pptVIP

* 筷子提米 为什么能用筷子提起一杯的米? 因为有摩擦力存在 1.两个互相接触的物体，当它们要做或已经做了相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力2.摩擦力的方向总与物体要发生相对运动的趋势方向或相对运动的方向相反3.一个物体在另一个物体表面上滑动时所受到的阻碍物体相对运动的力,叫做滑动摩擦力 从上面的视频中我们能获取什么呢? 探究:摩擦力 提出问题:滑动摩擦力的大小和哪些因素有关? 猜想与假设: (根据经验和已有的知识猜测问题的成因,对探究的方向和可能出现在的实验结果进行推测与假设) 制定计划: (提示:当用弹簧测力计水平拉着木块匀速滑动时,弹簧测力计示数的大小就是滑动摩擦力的大小) 进行实验与收集证据:按下图的步骤进行实验 实验数据记录于下表 分析论证: 结论: 1.滑动摩擦力大小与压力大小有关，压力越大，滑动摩擦力越大 2.滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 交流与合作: (对比交流,发现问题,解决问题) 还有其他的因素影响滑动摩擦力有大小吗?(课后实验与思考) 1.增加接触面的粗糙程度,能增大摩擦 2.增加压力,也能增大摩擦 对比增大摩擦的方法,我们能得出减小摩擦的方法吗? 1.减小接触面的粗糙程度 2.减小压力. 还有其他的方法能减小摩擦吗? *