第11课 第一次世界大战.docVIP

PAGE PAGE 5 第三单元 第一次世界大战（1914——1918年） 第11课 20世纪初的国际冲突 一、教学目标 （一）知识与技能 知道一战前帝国主义列强争霸世界和两大军事集团形成的史实，了解第一次世界大战爆发前经历了长时间矛盾与冲突的酝酿。 （二）过程与方法 通过对文字史料、图片史料等的解读，培养学生运用历史的眼光分析历史史实的意识和能力。 （三）情感、态度与价值观 通过对战争根源的分析，使学生意识到在保持人类发展和进步同时远离战争的重要性，引导学生思索避免战争的可行方案，培养全局观和现代意识。 二、重难点 1、重点：20世纪初国际形势的三大特征 2、难点：分析第一次世界大战的根源； 三、教学过程 导入： 1、什么叫世界大战？ 世界大战，是对立的国家集团之间进行的全球性战争，是帝国主义的产物。它是进入帝国主义时代以来出现的一种特殊的社会现象。在帝国主义时代初期，已经发生过两次世界大战，都是由帝国主义列强为重新瓜分殖民地、争夺世界霸权导致的。交战双方为了达成各自的战争目的，倾注国力，以武装斗争为主，在军事、政治、经济、文化、科技、外交等战线上展开了激烈的大搏斗，战争规模、消耗与危害，都是史无前例的，给世界人民造成了极大的灾难。 2、阅读第三单元第一次世界大战导言（教材第53页），回答问题： （1）、世界成为紧密联系的整体是在什么时候？ （2）、一战前国际形势如