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- 2019-08-21 发布于安徽
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1-2岁早教活动方案
一、教师指导语 学语指物期(13-18个月)
宝宝要先理解词语,然后才能可开始表达。婴儿所能理解的词语要多于他们所能表达的。十二个月的宝宝,在理解性词语大大增加的前提下,宝宝经常会合用手势动作进行交流,如想喝点什么时就指着冰箱,继而可以逐渐说出许多常用名词,如“球”、“妈妈”、“猫咪”等,宝宝 开始学语指物。
方案一
活动名称:送货上门 (躯体运动)
适合年龄:13-18个月
游戏目的:身体协调控制能力
游戏准备:书包、书本
玩法指导: 1、给宝宝一本书,跟宝宝说:“爸爸要买这本书,请你给他送去。爸爸在书房。”
2、帮助宝宝把书放在书包里,让他给爸爸送书。爸爸收到书后说:“谢谢你!请把钱交给妈妈。”宝宝把书包背回来,并把钱交回给妈妈。
扩展建议:书包可以换成小椅背等。
注意事项:大人一定要说:“谢谢!”让宝宝感觉到这是一个重要环节,培养宝宝讲礼貌的好习惯!
方案二
活动名称:幸福拍手歌 (音乐感受训练)
适合年龄:13-18个月
游戏目的:训练理解语言与模仿能力。
游戏准备:《幸福拍手歌》的音乐
玩法指导: 1、先练习动作。妈妈说:“宝宝,今天我们来玩一个拍拍手、点点头、跺跺脚的游戏好吗?”“好了,现在请你把小手伸出来吧。”妈妈握住宝宝的手对拍并说:“拍拍手。”宝宝模仿点头的动作时说:“点点头。” 宝宝模仿跺
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