七年级生物上册1.1.2生物学的基本研究方法第一课时讲义苏科版.pptVIP

* 第2节 生物学的基本研究方法(第1课时） 目标展示 1.了解实验和观察的意义，熟悉科学实验室常用的仪器； 2.了解实验观察的方法，学会记录和描述简单的实验现象； 3.说出观察和实验常用的器材。 有翅蚁和无翅蚁是同一类生物吗？ 古人把有翅和无翅的蚂蚁归为两类不同的动物， 他们的分类正确吗？ 预习导学 我们是一家人！ 亚里士多德通过仔细观察，指出它们是同一类动物。之后科学家通过实验证实了亚里士多德的观察结果。 学习观察与实验 观察和实验是科学探究最基本的方法。 互动探究 尝试观察 观察是通过运用人体的一种或几种感觉进行的。 听觉 味觉 触觉 视觉 嗅觉 1.观察目的：观察天竺葵叶片的特征； 2.仔细观察：肉眼观察、放大镜观察、摸一摸、闻一闻； 3.分析、判断：说一说你们的结果及用放大镜观察的好处！ 观察叶片 用放大镜观察天竺葵的叶，可以清楚地看到叶脉上有许多细毛。 学做实验 3 认识中学生物学实验常用器材 动动手！——植物运输水分的实验 实验目的：观察植物体内运输水分的部位; 实验材料和用具： 实验步骤： 1.把白色的百合花插入滴有红墨水的锥形瓶里。 2.一段时间后，观察花瓣和叶的颜色变化； 3.用解剖刀将材料纵切和横切，观察各部分颜色有什 么不同。 实验现象： 花瓣、花柄、叶柄和茎内都有被染成红色的部分。 哇，我变红了呀！ 百合花柄的横切面 我也变红了呀！ 实验结论： 通过实验，我们可以知道植物体内有些结构具有运输水分 的功能。 1.实验和观察在方法上有什么异同？你能简单概 述科学实验的一般规程包括哪几个部分吗？ 2.你了解有关科学家进行观察和实验的其他例子 吗？ 科学实验的一般流程 明确实验原理 确定实验目的 选择实验材料和用具 确定实验步骤 观察和记录实验现象 得出实验结论 观察和实验是科学探究最基本的方法； 尝试观察； 学做实验。 总结延伸 *