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- 2019-08-19 发布于北京
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* 2 3 4 1 5 课前预习 ……………..… 课堂导学 ……………..… 课后巩固 ……………..… 核心目标 ……………..… 能力培优 …………………. 19.2.1 正比例函数 核心目标 理解正比例函数的概念及其图象的特征,会画出正比例函数的图象,能够利用正比例函数解决简单的数学问题. 课前预习 2.正比例函数y=kx(k是常数,k≠0)的图象是一条经 过原点的_________,我们通常称之为直线y=kx. (1)当k>0时,直线y=kx经过第__________象限, 从左向右________,y随x的增大而_____________; (2)当k<0时,直线y=kx经过第__________象限, 从左向右________,y随x的增大而_____________. 1.形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做__________ ________________,其中k叫做比例系数. 正比例函数 直线 上升 增大 二 一 三 下降 减小 四 课堂导学 知识点1:正比例函数的定义 【例1】已知函数y=(m-2)xm2-3是正比例函数, 则m=( ) A.-2 B.2 C.±2 D.1 【解析】由正比例函数的定义知:m2-3=1, m-2
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