《范进中举》(审版)解析.pptVIP

学习目标 1、了解封建社会庸俗腐败的人情世态，认识封建科举制度对知识分子的毒害。2、学习通过对话，细节对比中表现人物性格手法。3、欣赏本文的讽刺艺术。 4、你认为情节的高潮是哪一部分？ 开端：范进进学，屠户贺喜 发展：范进借钱应试，遭到辱骂 结局：屠夫治疯 尾声：乡绅来访 范进发疯 思考：作者从哪些方面将范进中举前后的状况进行对比，并从课文中找出依据。 胡屠户形象面面观 范进中举前后的对比 9.分析下面的细节描写对刻画人物起到了什么作用？ 胡屠户站在一旁，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。 屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。 11.作者用了哪些方法刻画人物？ 语言 动作 表情 五、分组辩论赛：男/喜剧 女/悲剧 鲁迅语： 喜剧是把无价值的东西撕开给人看 ； 悲剧是把有价值的东西毁灭给人看 。 喜剧 1、运用夸张手法写范进发疯和胡屠户 自打嘴巴； 2、揭露了当时读书人热衷功名的丑恶 灵魂和趋炎附势的市侩嘴脸； 3、范进终于清醒过来，结局圆满。 悲剧 1、把一生浪费在科举考试中， 是范进的人生悲剧； 2、把知识分子束缚在科举制度框架内， 扼杀其独立人格和自由灵魂， 是国家民族的悲剧。 2.仔细阅