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- 2019-08-18 发布于广东
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2015-2016学年第二学期
六年级语文试卷分析
航空港区实验小学 刘红云
每年小升初的试卷都会成为热议,因为小升初的成绩衡量着一个老师对整个小学语文的把握情况,也测试着每一个学生对六年来语文的整体学习效果。不仅仅是老师、学生关注,学校和家长也格外关注。这也给每一次出试卷的教研员造成了无形的巨大压力。我们都应该学会换角度考虑问题,不要成绩一出来,不够理想就都是出试卷的人的问题,我们要理智分析试卷,反思我们的教学,以此促进我们今后的教学。
一、试题评价
本次试题以教材为载体,立足基础,体现出灵活性、综合性。本次试卷包括听力部分、积累运用、阅读理解和作文四个部分,既考核了学生的基本技能,又考查了学生对语言的积累和联系语言环境,联系生活实际感悟语言、运用语言的能力。题量不大,难易适中,覆盖面较广。官方一点,可以概括为:
1、体现题型的多元与多样
2、突出语文的实践与开放。
3、注重语言的积累和运用
语文学习的过程从一定意义上说,就是语言文字的积累过程。有了丰富的积累,才能酣畅淋漓地表达。本次试题较好地检测了学生的课内外的积累。
二、试卷分析
本次期末测试,参加考试87人,平均成绩是75.3,及格率94%,优秀率32%,90分以上1人,80-89分27人,60-79分53人,不及格5人。
下面对各大题逐一分析:
听力测试:共609分,共失2
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