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教 案 章节 课题 口语交际 演讲 课型 新授课 课时 2 教具学具 电教设施 课件 教学目标 知识 教学点 了解演讲的过程和要求。 能力 培养点 根据演讲的过程和要求学习正确的进行演讲活动。 德育 渗透点 引起对职业活动的兴趣，培养团队合作精神。 教学重点 难点 重点 演讲中口语表达方面的要求 难点 通过口语实践学会正确的进行演讲 教法、学法 启发指导法 案例分析法 口语训练法 合作学习法 教学内容 更新、补 充、删节 口语交际 演讲案例 参考资料 《学习指导与训练》、《教学参考书》 课后体会 教 与 学 互 动 设 计 教 师 活 动 内 容 学生活动内容 时间 点名考勤，组织教学 授课过程 一、导入 职业生涯，赢在起点。9月我们怀着不同的心情走进职业学校的大门。也许你欣喜憧憬，也许你踌躇满志，也许你迷茫失意。。。。。。不过，当我们步入职业学校，我们就开启了一段新的人生旅途。我们每个人都要问自己：未来，我将选择什么样的工作？现在，我该怎样为自己的成功做好思想、心理和技能上的准备？ 二、教学过程 活动任务一 请你尝试以“让职业生涯放光芒-----我的职业生涯设计”为主题进行一次演讲，并将你的演讲稿与“活动连接”中的演讲稿进行比较，体会你的设计有哪些优点和不足，并进行修改和完善。 活动思路: 1,确定观点。紧紧围绕“我的职业生涯设计”这一主题，设计自己的职业目标及职业生涯发展