化学反应原理——绪言.PPTVIP

-*- 化学反应原理——绪言 第二节燃烧热 能源 学习目标： 1.理解燃烧热的概念，并能进行简单的计算； 2.认识能源是人类生存和发展的重要基础； 3.了解化学在解决能源危机中的重要作用。 重点难点： 1.表示燃烧热的热化学方程式的写法和有关燃烧热 的简单的计算； 2.表示燃烧热的热化学方程式的写法。 一、燃烧热 1.定义：101kpa时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量，叫做该物质的燃烧热。 2.单位：kJ/mol 3.可通过实验用仪器测定。 理解燃烧热的定义应注意： ①研究条件： 101 kPa； ②反应程度：完全燃烧，产物是稳定的氧化物，如: C→CO2(g)、H → H2O（l）、S → SO2 （g）； ③燃烧物的物质的量：1 mol； ④研究内容：放出的热量，（ΔH 0，单位kJ/mol）； 2.燃烧热的意义（表中所列数据为25℃，101 kPa时物质的燃烧热） C2H2的燃烧热ΔH =-1 299.6 kJ·mol－1，表示什么意义？ 1 mol不同的物质放出的热量不同，应根据什么标准来选择燃料? 物质的燃烧热 燃料的储量 燃料的开采、运输 燃料储存的条件、价格 燃料对生态环境的影响 例：丙烷 燃烧热值高 石油储量丰富 开采容易 燃烧时污染小 储存、运输不方便 思考·交流 1、分析以下几个热化学方程式，哪个是表示固态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热？为什么？ A.C（s）＋O2（g）===CO(g) ΔH=-110.5 kJ/mol B.C（s）＋O2（g）===CO2 (g) ΔH=－393.5 kJ/mol C.2H2 (g)＋O2 (g)===2H2O(l) ΔH=－571.6 kJ/mol D.H2 (g)＋1/2O2 (g)===H2O(l) ΔH=－285.8 kJ/mol 你能根据题中信息写出表示H2燃烧热的热化学方程式吗？ H2 (g)＋1/2O2 (g)===H2O(l) ΔH=－285.8 kJ/mol 思考·交流 比较燃烧热与中和热的异同 燃烧热 中和热 相同点 能量变化 放热反应 △H的大小 △H∠0 不同点 反应物的量 1mol 不一定为1mol 生成物的量 不一定为1mol 1mol 反应热的含义 101kPa时，1mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量 在稀溶液中，酸与碱发生中和反应生成1mol液态水时放出的热量 思考·交流 25℃，101 kPa时，强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的中和热 ΔH=－57.3 kJ·mol－1，辛烷的燃烧热ΔH=－5 518 kJ·mol－1。 下列热化学方程式书写正确的是(　　) A.2H＋(aq)＋SO42-(aq)＋Ba2＋(aq)＋2OH－(aq)===BaSO4 (s)＋H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1 B.KOH(aq)＋H2SO4aq)=K2SO4 (aq)＋H2O(l) ΔH＝－57.3 kJ·mol－1 C.C8H18 (l)＋O2 (g)==8CO2 (g)＋9H2O(g) ΔH＝－5 518 kJ·mol－1 D.2C8H18 (g)＋25O2 (g)=16CO2 (g)＋18H2O(l) ΔH＝－5 518 kJ·mol－1 B 思考·交流 二、能源 能 源—— 常规能源—— 新能源 —— 一次能源—— 二次能源—— 煤、石油、天然气、电能、水能、柴草。 能提供能量的资源。 太阳能、氢能、风能、地热能、海洋能和生物质能。 来自自然界未经转化的能源。 由一级能源经过转化得到的能源。 地热能 风能 潮汐能 风能的利用 温泉 (35℃＜水温＜45℃) 热泉（45℃＜水温＜低于沸点） 西藏地热的利用 ???? 在世界上80多个直接利用地热的国家中，中国直接利用地热装置采热的能力已经位居全球第一。地热能除了用于发电之外，更为大量地直接用于采暖、制冷、医疗洗浴和各种形式的工农业用热，以及水产养殖等。? 南澳风能公司全面推行清洁生产管理制，同时开展清洁生产审核工作，取得“节能、降耗、减污、增效”的效果。目前总装机80台，总装机容量24230千瓦，年发电量约7300万千瓦时，产值4700万元，已建成亚洲海岛最大的风力发电场，也是省生态旅游首选的“休闲度假好去处”。 查阅有关资料说明能源是人类生存和发展的重要基础，化学在解